翻轉(zhuǎn)課堂是近年來新興的一種教學(xué)模式。該模式在課程中的運用能有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與參與性,也能彌補以往古典油畫靜物教學(xué)出現(xiàn)的耗時長與課時少等不足。 

【文章來源】：美術(shù)教育研究. 2019年23期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、翻轉(zhuǎn)課堂現(xiàn)狀與研究背景
二、古典油畫靜物固有教學(xué)的困境
    1. 繪畫材料與技法的復(fù)雜性
    2. 教師示范時間長
    3. 課程課時安排不合理
    4. 考核方法單一
三、翻轉(zhuǎn)課堂理念融入古典油畫靜物教學(xué)的優(yōu)勢
四、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的古典油畫靜物教學(xué)模式構(gòu)建
    1. 教學(xué)流程設(shè)計
    2. 具體實施
    3. 討論與反思
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]全球翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究進展:現(xiàn)狀和案例[J]. 伍文臣,胡小勇.  數(shù)字教育. 2016(04)



本文編號：2941047