"互聯(lián)網(wǎng)+教育"正在全面推動高校教育改革,在線課程建設如火如荼。本文對在線課程建設方式進行了歸納。以高職院校土木建筑類專業(yè)在校和畢業(yè)生為對象,我們進行了問卷調查,根據(jù)調查數(shù)據(jù)分析總結,探究適合的高職院校土木建筑類精品在線課程建設方式,以便設計出更優(yōu)質、實用的在線課程。 

【文章來源】：科學咨詢(教育科研). 2019年12期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
前言
一、在線課程建設方式
    （一）課程準備。
    （二）制作形式。
    （三）制作時長。
    （四）授課方式。
    （五）互動方式和頻率。
    （六）發(fā)布平臺。
二、高職院校土木建筑類精品在線課程建設方式調查探究
    （一）課程準備。
    （二）制作形式。
    （三）制作時長。
    （四）授課方式。有17人選“聲音出鏡”;55人選“人出鏡”;60人選“無所謂（均可）”。
    （五）互動方式和頻率。
    （六）發(fā)布平臺。



本文編號：2939991