發(fā)布時間：2020-12-14 07:34

　　互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的不斷發(fā)展進步,微課正是在這樣的情形下應(yīng)運而生的。在大學(xué)英語教學(xué)過程中引入微課,能夠有效活躍課堂氛圍,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓大學(xué)生轉(zhuǎn)被動為主動,真正的與大學(xué)英語教學(xué)的訓(xùn)練目標相結(jié)合,實現(xiàn)大學(xué)英語課堂教學(xué)的效率提升。 

【文章來源】：湖南科技學(xué)院學(xué)報. 2019年12期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一大學(xué)英語微課智慧課堂構(gòu)建方式
二大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀分析
三大學(xué)英語微課構(gòu)建的優(yōu)勢分析
四大學(xué)英語開展微課教學(xué)的建議
    （一）構(gòu)建精美的教學(xué)課件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
    （二）運用微課展開創(chuàng)新教學(xué)方式，加強師生互動
    （三）通過微課課件拓展知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣



本文編號：2916074