本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生英語口語焦慮的團(tuán)體心理干預(yù)試驗(yàn)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："啞巴英語"(Mute English)這一現(xiàn)象在一定程度上是英語口語焦慮的表現(xiàn)。因此,對(duì)英語口語焦慮形成機(jī)制的揭示,是認(rèn)識(shí)和解決這一頑疾的關(guān)鍵。本文以大學(xué)生的英語口語焦慮群體為主要研究對(duì)象,通過口語焦慮的團(tuán)體心理干預(yù)試驗(yàn),嘗試解決非英語專業(yè)學(xué)生群體的偶遇焦慮問題,并期待此項(xiàng)研究能夠?qū)ζ胀ǘ驹盒７怯⒄Z專業(yè)學(xué)生的口語提高起到一定的借鑒作用。
【作者單位】： 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 英語口語 團(tuán)體心理干預(yù)
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 一、引言上世紀(jì)七十年代以來,情感因素成為眾多語言研究者爭(zhēng)相研究的焦點(diǎn)。二十世紀(jì)八十年代,Krashen提出了“情感過濾假說”,認(rèn)為其包括焦慮、動(dòng)機(jī)和自信心三個(gè)方面;在焦慮為零的情況下,語言習(xí)得才最有成效[1]。本文嘗試從心理學(xué)的視角,運(yùn)用具有一定針對(duì)性的心理干預(yù)技術(shù)開展

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 謝晶晶;;團(tuán)體心理在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的形成[J];中國校外教育;2009年05期

2 ;[J];;年期

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生英語口語焦慮的團(tuán)體心理干預(yù)試驗(yàn)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：275603