【摘要】：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的不斷普及,各類學(xué)習(xí)資源的形式開始不斷涌現(xiàn),教育群體范圍也開始從學(xué)校教育蔓延到成人終身教育,基于各類移動(dòng)終端的虛擬教學(xué)形式也為開發(fā)成人教育資源提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。同時(shí),在理論考試部分中涉及到路標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容并且占有很大分值,生活中對(duì)于路標(biāo)含義的掌握對(duì)駕駛?cè)藛T的安全駕駛起著至關(guān)重要的作用。針對(duì)路標(biāo)學(xué)習(xí)這一部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)員無法駕車到真實(shí)的路面進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)和操作駕駛,大部分學(xué)員的學(xué)習(xí)方式是通過駕校提供的紙質(zhì)版材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。但基于成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)不固定、注意力不集中,學(xué)員曾嘗試找到可以在趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)資源,例如關(guān)于路標(biāo)學(xué)習(xí)的游戲資源。但是目前網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的游戲資源非常少,僅有的游戲資源也是以拼圖等簡單的形式呈現(xiàn),對(duì)于路標(biāo)的意義、在什么路況下出現(xiàn)等問題,玩家并不能從中學(xué)到,所以完全達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的。學(xué)員只能放棄這種學(xué)習(xí)形式,退而求其次去下載一些以圖文解說形式的軟件或直接通過紙質(zhì)版學(xué)習(xí)材料進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式單調(diào)乏味,并且不利于理解和掌握。所以針對(duì)路標(biāo)學(xué)習(xí)這一內(nèi)容,真正意義上將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的教育游戲軟件形式是缺失的。基于以上原因,本文在馬斯洛需求層次理論、沉浸理論的指導(dǎo)下,利用MDA游戲結(jié)構(gòu)模型和RETAIN教育游戲設(shè)計(jì)模型,遵循有效學(xué)習(xí)環(huán)境7個(gè)必備條件以及移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下教育游戲通用標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)成人路標(biāo)學(xué)習(xí)教育游戲軟件框架進(jìn)行設(shè)計(jì)研究,并利用Unity3D游戲引擎進(jìn)行開發(fā)研究。本研究成果可以作為成人駕照考試中路標(biāo)學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充形式。研究的全部過程基于設(shè)計(jì)的研究方法。在分析階段,利用文獻(xiàn)研究法梳理文獻(xiàn),找到相關(guān)理論作為設(shè)計(jì)的指導(dǎo);在設(shè)計(jì)階段,運(yùn)用已有的游戲結(jié)構(gòu)模型和教育游戲設(shè)計(jì)模型,遵循有效學(xué)習(xí)環(huán)境下的必備條件和教育游戲通用標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行游戲框架的設(shè)計(jì)研究;在開發(fā)階段,在Unity3D中,利用C#語言進(jìn)行腳本的編寫完成整個(gè)軟件的交互功能的制作;在實(shí)施階段,將初步完成的軟件發(fā)布到手機(jī)等移動(dòng)終端給正在學(xué)習(xí)道路標(biāo)志的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)并聽取寶貴的意見和建議,重復(fù)以上的步驟進(jìn)行修改。
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G434
【圖文】：

圖 1-1 《拼路標(biāo)小游戲》路標(biāo)連連看》這兩款游戲是同一類型操作，鼠標(biāo)點(diǎn)擊使三個(gè)或三個(gè)以上相標(biāo)，以獲得更高分?jǐn)?shù)。玩家按照拼圖的形標(biāo)的認(rèn)識(shí)，但是出現(xiàn)同樣的問題，對(duì)于�！堵窐�(biāo)消消看》 圖 1-3《路形式非常單一，對(duì)玩家起到的教育效果游戲相結(jié)合，在一定的理論指導(dǎo)下，運(yùn)

圖 1-1 《拼路標(biāo)小游戲》標(biāo)消消看》和《路標(biāo)連連看》這兩款游戲是同一類型的游戲，如圖 1-游戲中使用鼠標(biāo)操作，鼠標(biāo)點(diǎn)擊使三個(gè)或三個(gè)以上相連路標(biāo)即可消除消除更多的路標(biāo)，以獲得更高分?jǐn)?shù)。玩家按照拼圖的形式將路標(biāo)拼完后加深對(duì)這個(gè)路標(biāo)的認(rèn)識(shí)，但是出現(xiàn)同樣的問題，對(duì)于玩家掌握路標(biāo)的沒有太大幫助。

【參考文獻(xiàn)】

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