【摘要】：我國目前處在社會深刻變革的歷史時期,面對人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源有著強(qiáng)烈需求而優(yōu)質(zhì)教育資源供給又嚴(yán)重不足的基本矛盾,筆者運(yùn)用制度分析方法,從教育的準(zhǔn)公共產(chǎn)品屬性入手,對我國轉(zhuǎn)型期教育投資市場的基本因素、運(yùn)行特點(diǎn)、發(fā)展趨勢進(jìn)行分析,希冀對現(xiàn)行的教育投資制度提出一些建設(shè)性意見。
[Abstract]:At present, our country is in the historical period of profound social transformation. In the face of the basic contradiction that the people have a strong demand for high-quality educational resources and the supply of high-quality educational resources is seriously insufficient, the author applies the method of institutional analysis. Starting with the quasi-public product attribute of education, this paper analyzes the basic factors, operating characteristics and development trend of the educational investment market in the transitional period of our country, and hopes to put forward some constructive suggestions on the current educational investment system.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：吉林省教育廳“十一五”社會科學(xué)研究項(xiàng)目(2008103)
【分類號】：G521

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本文編號：2223355