【摘要】：目前,農(nóng)村教師補(bǔ)充與退出的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制不健全,直接影響了農(nóng)村教師補(bǔ)充與退出工作的有效推進(jìn)。通過(guò)按自由意志行動(dòng)、發(fā)揮"典型教師"的榜樣作用等措施,可以激發(fā)農(nóng)村教師"主動(dòng)退出"和"自愿補(bǔ)充"的內(nèi)驅(qū)力,最終使補(bǔ)充與退出由"他強(qiáng)制"變?yōu)?自樂(lè)意"。
[Abstract]:At present, the immanent motive mechanism of rural teachers' supplement and withdrawal is not perfect, which directly affects the effective promotion of rural teachers' supplement and withdrawal. By taking action according to free will and giving play to the role of "typical teacher" as an example, rural teachers can be stimulated to "voluntarily withdraw" and "voluntary supplement", and finally the complement and withdrawal from "he compulsory" to "self-willing".
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G525.1

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2144806