本文選題：教育財政 + 教育財政偏好　； 參考：《教育研究》2010年03期

【摘要】：教育財政偏好是國家對教育經(jīng)費投入流向的傾向性與喜好,在價值選擇標(biāo)準(zhǔn)上受教育投資收益、教育財政收入來源、政府角色等方面的影響。我國的教育財政偏好經(jīng)歷了短缺性偏好向制度性偏好的演變,追求短期效用最大化,大力支持強勢組織的教育發(fā)展,教育財政中立程度較差。秉持公益價值優(yōu)先的教育財政偏好理念,依法糾"偏",實施教育財政投資偏好的民主與科學(xué)決策,建立教育信息獨立和公開披露制度,是教育財政偏好回歸理性的必由之路。
[Abstract]:The preference of education finance is the tendency and preference of the country to the investment of education funds, which is influenced by the income from educational investment, the source of educational revenue, the role of government and so on. The preference of education finance in our country has experienced the evolution from shortage preference to institutional preference, which pursues short-term utility maximization, vigorously supports the educational development of strong organizations, and has a poor degree of education finance neutrality. The only way to return to rationality is to uphold the idea of public value preference in education finance, correct "bias" according to law, implement democratic and scientific decision-making of educational financial investment preference, and establish the system of education information independence and public disclosure.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【分類號】：G40-054

【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2061289