本文選題：中職護生 + 心理健康�。� 參考：《廣東職業(yè)技術教育與研究》2010年02期

【摘要】：目的:了解中等職業(yè)學校護理專業(yè)學生(簡稱中職護生)的心理健康狀況,為開展青年學生心理健康教育提供參考。方法:采用SIMH精神衛(wèi)生自評量表(SCL-90)進行問卷調查。結果:有23%的護生存在不同程度的心理健康問題。結論:中職護生的心理健康問題比較普遍,學校應切實加強護生的心理健康教育,對不同階段、不同特征的人群有針對性地開展工作。
[Abstract]:Objective: to understand the mental health status of nursing students in secondary vocational schools and to provide reference for the mental health education of young students. Methods: SIMH mental health scale (SCL-90) was used. Results: 23% of nurses survived in different degree of mental health problems. Conclusion: mental health problems of secondary vocational school nursing students are common. Schools should strengthen mental health education of nursing students and carry out targeted work for different stages and different characteristics of the population.
【作者單位】： 湛江衛(wèi)生學校;
【分類號】：R47-4;G441

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本文編號：1998830