發(fā)布時(shí)間：2018-04-20 18:39

  本文選題：道德教育 + 道德��； 參考：《理論導(dǎo)刊》2010年08期

【摘要】：利益是道德得以發(fā)生的一個(gè)基本前提,也是道德行為得以養(yǎng)成的基點(diǎn),然而在傳統(tǒng)的道德教育中,道德和利益的關(guān)系被人為地割裂開(kāi)來(lái)。這與當(dāng)前道德教育改革的人性化趨勢(shì)發(fā)展是不相符合的。因此,在道德教育中,應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)道德和利益的整合,這是德育人性化的一個(gè)具體的體現(xiàn)。在德育實(shí)施中,應(yīng)當(dāng)注重更改原有的道德教育理念,在內(nèi)容和方法的選擇上充分考慮到受教育者的合理利益需求。
[Abstract]:Interest is not only a basic premise of moral occurrence, but also the basic point of moral behavior. However, in traditional moral education, the relationship between morality and interest is artificially separated. This is not in line with the current trend of humanization of moral education reform. Therefore, the integration of morality and interest should be realized in moral education, which is a concrete embodiment of humanization of moral education. In the implementation of moral education, attention should be paid to the change of the original moral education idea, and the reasonable interest needs of the educatee should be fully taken into account in the selection of contents and methods.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G410

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8 崔欣

本文編號(hào)：1778959