發(fā)布時間：2018-03-15 09:36

  本文選題：遠程教育　切入點：教務管理　出處：《中國電化教育》2010年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：遠程教育是師生在教學活動的時空上處于不同步和準分離狀態(tài)的教育形式,這決定了其教務管理工作的復雜性和特殊性。教務管理是系統(tǒng)辦學的關鍵節(jié)點,被喻為系統(tǒng)的"心臟",教務管理的水平也體現著學校的整體辦學水平。因此,運用系統(tǒng)科學理論對教務管理的系統(tǒng)結構進行系統(tǒng)分析,進而對該系統(tǒng)結構進行優(yōu)化和整合已成為當務之急。本文使用系統(tǒng)思考的方法,對遠程教育教務管理的系統(tǒng)結構、運作模式和影響因素進行了深層次的分析,構建出遠程教育教務管理的系統(tǒng)結構,并提出管理策略,基于此整合遠程教育教務管理的各類資源,發(fā)揮系統(tǒng)的整體優(yōu)勢,使之達到系統(tǒng)優(yōu)化的效果。本研究對提高遠程教育教務管理工作的效率具有借鑒和指導意義。
[Abstract]:Distance education is a form of education in which teachers and students are in a state of non-synchronization and quasi-separation in the time and space of teaching activities, which determines the complexity and particularity of its educational administration, which is the key node of the system. It is described as the heart of the system, and the level of educational administration also reflects the overall level of running a school. Therefore, the system structure of educational administration is systematically analyzed by using the theory of systems science. Therefore, it is urgent to optimize and integrate the system structure. This paper analyzes the system structure, operation mode and influencing factors of distance education educational administration by using the method of systematic thinking. The system structure of educational administration management in distance education is constructed, and the management strategy is put forward. Based on this, all kinds of resources of educational administration management in distance education are integrated, and the overall advantages of the system are brought into play. This study can improve the efficiency of educational administration in distance education.
【作者單位】： 天津廣播電視大學教務處;
【分類號】：G434

【共引文獻】

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1 張硯R，

本文編號：1615457