本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院校大學(xué)新生人格特征與心理健康的關(guān)系研究　出處：《中國健康心理學(xué)雜志》2010年07期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 醫(yī)學(xué)院校 大學(xué)新生 人格 心理健康

【摘要】：目的探討醫(yī)學(xué)院校大學(xué)新生人格特征與心理健康的關(guān)系。方法采用艾森克人格問卷(EPQ)修訂版(88個(gè)項(xiàng)目)和癥狀自評(píng)量表(SCL-90)對(duì)337名大學(xué)新生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果 1內(nèi)外傾向(E)與心理健康呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.329,P0.01),神經(jīng)質(zhì)(N)和精神質(zhì)(P)與心理健康呈顯著正相關(guān)(r=0.643,P0.01;r=0.352,P0.01);2多血質(zhì)類型的大學(xué)新生的心理健康得分最低,其次是粘液質(zhì)類型的大學(xué)新生,膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)類型的大學(xué)新生的心理健康得分最高(F=49.16,P0.01)。結(jié)論醫(yī)學(xué)院校大學(xué)新生的人格特征影響心理健康水平。
[Abstract]:Objective to explore the relationship between personality traits and mental health of freshmen in medical colleges and universities. Methods Eysenck Personality questionnaire (EPQ) revised edition (88 items) and symptom Checklist 90 (SCL-90) were used. A questionnaire survey was conducted among 337 freshmen. Results (1) there was a significant negative correlation between mental health and mental health (r = -0.329). There was a significant positive correlation between P0.01N and P0.01) and mental health. Ru 0.352 (P0.01C); (2) the scores of mental health of freshmen with multiple blood types were the lowest, followed by those with mucous type, and those with bile and suppressive tulips with the highest scores of 49.16. Conclusion the personality characteristics of freshmen in medical colleges and universities influence the level of mental health.
【作者單位】： 中國·華北煤炭醫(yī)學(xué)院(唐山);
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 人格是反映個(gè)體差異的普遍的相對(duì)穩(wěn)定的行為傾向指標(biāo),是遺傳和環(huán)境共同作用的結(jié)果[1]。當(dāng)今時(shí)代,關(guān)注大學(xué)生的心理健康,發(fā)展大學(xué)生的健康人格已經(jīng)成為高校的重要目標(biāo)之一,心理學(xué)家認(rèn)為人格類型與心理健康關(guān)系密切,從人格入手對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)的心理健康教育會(huì)起到事半功倍

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 張曼華,楊鳳池,周梅;醫(yī)學(xué)生心身狀況與人格因素關(guān)系研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2000年02期

2 崔伊薇;大學(xué)青年心理健康狀況及其與人格特征相互關(guān)系的研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;1996年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉秀芬;大學(xué)生人格障礙的流行病學(xué)調(diào)查[J];包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

2 況利,蘭長安,李進(jìn),張琪,楊德蘭,黎雪梅,汪仲春;大學(xué)生人格特征4年動(dòng)態(tài)觀察[J];重慶醫(yī)學(xué);2004年06期

3 鄭眾;;當(dāng)前教育體制下大學(xué)生心理障礙成因與對(duì)策[J];大學(xué)(研究與評(píng)價(jià));2007年Z1期

4 曾武;影響學(xué)習(xí)成績的心理衛(wèi)生因素[J];福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

5 井坤娟,王彥,王艷茹,王琳,甘恒志,西征;三年制高職護(hù)生焦慮狀態(tài)與應(yīng)對(duì)方式相關(guān)性研究[J];護(hù)理學(xué)雜志;2005年10期

6 張柏芳;錢蔚珍;余巍;宋娟;;中學(xué)生心理健康水平與個(gè)性及防御方式的相關(guān)研究[J];神經(jīng)疾病與精神衛(wèi)生;2006年03期

7 葉明志,王玲 ,溫盛霖 ,陶炯;不同個(gè)性特征醫(yī)學(xué)生自我評(píng)價(jià)水平比較[J];健康心理學(xué)雜志;2003年05期

8 賀君,謝海燕,李先濤,溫澤淮,梁偉雄,陳云波;優(yōu)秀醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的人格特征及心理健康狀況研究[J];健康心理學(xué)雜志;2004年02期

9 張彤,齊艷;醫(yī)院聘用護(hù)士焦慮、抑郁情緒及其影響因素[J];中國健康心理學(xué)雜志;2005年03期

10 王雁,梁虹,宋玉萍,孫宏偉;高護(hù)女生人格、防御方式與心理健康的關(guān)系研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2005年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王靜;安徽省大學(xué)生心理健康狀況及其影響因素的分析[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2001年

2 曾武;醫(yī)學(xué)生心理健康對(duì)學(xué)習(xí)成績影響的統(tǒng)計(jì)技術(shù)研究[D];福建醫(yī)科大學(xué);2002年

3 劉丙元;影響高中學(xué)業(yè)不良生學(xué)業(yè)成就心理因素的探索性研究[D];山東師范大學(xué);2002年

4 尹慧;影響蒙古族初中學(xué)生學(xué)業(yè)成績的性格特征研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2003年

5 丁愛芝;福建省衛(wèi)校生心理健康及人格狀況調(diào)查與教育途徑[D];福建師范大學(xué);2003年

6 籍青林;班級(jí)合作小組管理模式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

7 謝艷;中等衛(wèi)校學(xué)生心理健康狀況及其干預(yù)實(shí)驗(yàn)研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2004年

8 鄒華;醫(yī)學(xué)生心身健康狀況及其相關(guān)因素研究[D];天津醫(yī)科大學(xué);2005年

9 李靜;貧困大學(xué)生人格因素、社會(huì)支持和心理健康的關(guān)系研究[D];天津師范大學(xué);2006年

10 季巧英;麗水市公務(wù)員心身反應(yīng)特點(diǎn)及其與應(yīng)激有關(guān)因素的相關(guān)性研究[D];浙江大學(xué);2006年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 涂曉輝;我國醫(yī)學(xué)生人格特征研究的回顧與思考[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2000年03期

2 霍金芝,芮秀文,張?zhí)熘?周文君;人格和心理素質(zhì)與醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的相關(guān)研究[J];醫(yī)學(xué)與社會(huì);1999年02期

3 唐文,申克飛,王綿帆;優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生人格特征研究及對(duì)醫(yī)學(xué)教育的啟示[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2000年01期

4 趙靖平,沈其杰,鄭延平;低年級(jí)醫(yī)學(xué)生的心理健康水平及影響因素的研究[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1987年02期

5 季建林,徐俊冕,夏鎮(zhèn)夷;83例大學(xué)生心理咨詢分析[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1990年01期

6 解亞寧,張育昆,于濤,金雪梅,趙靖平;生活事件因素與中國少數(shù)民族大學(xué)生心理健康狀況的相關(guān)和多元回歸分析[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1993年04期

7 蔡則環(huán)，，陳桂兵, 李松;淮陰地區(qū)大學(xué)新生精神衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查分析[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1995年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙莉莉;肖麗娟;;大學(xué)新生適應(yīng)研究綜述[J];林區(qū)教學(xué);2011年08期

2 劉幸娟;紀(jì)偉;;心理學(xué)視角下大學(xué)新生自我和諧與自我同一性的相關(guān)研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版);2011年07期

3 余建林;;大學(xué)新生不適應(yīng)心理的主要表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略探析[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2011年09期

4 李遠(yuǎn)貴;;淺談大學(xué)新生的心理矛盾與教育[J];高等教育研究;1996年03期

5 張春艷;;大學(xué)新生心理問題現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施[J];林區(qū)教學(xué);2011年09期

6 呂敘杰;;淺析影響大學(xué)新生心理健康的因素及對(duì)策[J];行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù);2011年10期

7 魏學(xué)飛;;大學(xué)新生的心理困惑及其對(duì)策[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2011年02期

8 張莉;;大學(xué)新生心理適應(yīng)問題探析及教育對(duì)策[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2011年08期

9 路紅顯;;增強(qiáng)大學(xué)新生適應(yīng)能力研究[J];河南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2011年07期

10 嚴(yán)立寧;馬靜濤;于聰;;關(guān)于輔導(dǎo)員如何開展大學(xué)新生心理健康教育的研究[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2011年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 肖海雁;;雁北師院大學(xué)新生SCL-90量表測(cè)查結(jié)果的比較研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年

2 趙會(huì)春;;大學(xué)新生常見心理問題產(chǎn)生原因及相應(yīng)教育策略[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會(huì)暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實(shí)踐研討會(huì)論文匯編[C];2012年

3 李曉波;詹麗萍;;大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

4 李悅;柯本忠;;大學(xué)新生的挫折心理分析和應(yīng)對(duì)策略[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會(huì)暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實(shí)踐研討會(huì)論文匯編[C];2012年

5 張繼明;;大學(xué)新生心理健康普查工作經(jīng)驗(yàn)芻議[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

6 張柏華;;大學(xué)新生中獨(dú)生與非獨(dú)生子女的人格和心理狀況比較研究[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

7 徐銀兒;陳毓麒;;140例大學(xué)新生癥狀自評(píng)量表調(diào)查結(jié)果分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

8 郭志平;潘燕;李正中;;大學(xué)新生鍛煉行為《階段變化問卷》的檢驗(yàn)及應(yīng)用[A];“改革開放與心理學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)——湖北省暨武漢心理學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

9 陳張彩云;張燕明;何鏡煒;;香港浸會(huì)大學(xué)新生中新移民對(duì)心理素質(zhì)、生活技巧及學(xué)習(xí)能力的自我評(píng)估[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年

10 田曉紅;;少數(shù)民族大學(xué)新生心理問題及對(duì)策研究[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 楊翠敏 通訊員 劉巖;順義近八百困難大學(xué)新生獲救助[N];北京社區(qū)報(bào);2009年

2 傅北水;大學(xué)新生如何度過心理失衡期[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2001年

3 記者　王暉;16.2%的大學(xué)新生有“心病”[N];河南日?qǐng)?bào);2006年

4 中國礦業(yè)大學(xué)心理健康教育與咨詢中心 項(xiàng)麗娜;大學(xué)新生如何適應(yīng)新生活[N];中國教育報(bào);2007年

5 張學(xué)英 本報(bào)記者 周芝敏;一切從“心”開始[N];黑河日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 吳巧君;新學(xué)期用心準(zhǔn)備[N];天津日?qǐng)?bào);2004年

7 周勝華;大學(xué)新生當(dāng)防適應(yīng)性障礙[N];中國中醫(yī)藥報(bào);2002年

8 通訊員 曾理邋記者 張國圣;新生要“調(diào)心”“老生”要“收心”[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

9 本報(bào)記者 趙永宏;大學(xué)生成長第一課該上什么？[N];大同日?qǐng)?bào);2006年

10 北京回龍觀醫(yī)院心理醫(yī)生 武雅學(xué);大一新生易患三種心病[N];健康時(shí)報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 周婧;社會(huì)上的心理咨詢服務(wù)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 文華;當(dāng)代大學(xué)新生適應(yīng)不良問題及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2010年

2 佘丹丹;大學(xué)新生適應(yīng)性調(diào)查及適應(yīng)不良群體的干預(yù)研究[D];河北大學(xué);2011年

3 何爽;大學(xué)新生分離—個(gè)體化與家庭親密度、學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系[D];河北師范大學(xué);2010年

4 時(shí)艷陽;社交自我效能感對(duì)大學(xué)新生心理健康的影響[D];華東師范大學(xué);2011年

5 楊宇;大學(xué)新生自我同一性與學(xué)校適應(yīng)性的關(guān)系研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

6 司秀玲;大學(xué)新生的角色適應(yīng)與心理健康研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

7 黃巖弟;大學(xué)新生依戀、情緒智力及學(xué)校適應(yīng)的相關(guān)研究[D];河北師范大學(xué);2009年

8 李曉科;大學(xué)新生心理健康問題及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

9 魏艷哲;北京中醫(yī)藥大學(xué)新生適應(yīng)性與人格的相關(guān)性研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2008年

10 李樹軍;市屬高校新生的心理健康狀況與應(yīng)對(duì)方式及其關(guān)系的研究[D];山東師范大學(xué);2005年

本文編號(hào)：1431157