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論梁啟超教育思想的價(jià)值與現(xiàn)代意義

發(fā)布時(shí)間:2018-01-04 23:17

  本文關(guān)鍵詞:論梁啟超教育思想的價(jià)值與現(xiàn)代意義 出處:《理論月刊》2010年01期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:梁啟超為了提高國民素質(zhì),達(dá)到"新民"理想,從辦學(xué)宗旨到教學(xué)目標(biāo),到具體的教學(xué)原則,對教育提出了許多有益的建議。這些遠(yuǎn)見卓識對當(dāng)代人很有啟發(fā)。
[Abstract]:Liang Qichao put forward many useful suggestions for education in order to improve the national quality and achieve the "new people" ideal, from running tenet to teaching objectives, to specific teaching principles. These foresight and insight are very inspiring for contemporary people.

【作者單位】: 揚(yáng)州大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院;
【基金】:揚(yáng)州大學(xué)人文社科基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:2005YD1722)的階段性成果
【分類號】:G40-092
【正文快照】: 一、培養(yǎng)新民的教育宗旨梁啟超認(rèn)為一個(gè)國家政治的好壞關(guān)鍵在國民,國民素質(zhì)有了提高,一代新的國民造就出來了,則新制度、新政府、新國家都不難產(chǎn)生。梁啟超重視教育的思想和他要求變法維新的思想是一致的,他將學(xué)校教育看成是救亡圖存的根本所在:“亡而存之,廢而舉之,愚而智之

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