本文關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)土教材的德育功能分析　出處：《基礎(chǔ)教育研究》2010年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正蘇霍姆林斯基曾說"學生熱愛祖國的感情是從愛家庭、愛學校、愛集體農(nóng)莊、愛工廠、愛祖國語言開始的","祖國是擴大的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)是看得見的祖國",此言深刻闡明了愛國與愛鄉(xiāng)的關(guān)系,以及愛國教育的途徑。換言之,學校教育要培養(yǎng)學生的愛國之情,必須從他們對身邊事物的了解與熱
[Abstract]:Is Suhomlinski once said "students' love for our motherland is the love from school, love the family, love the collective and love plants, love the motherland language", "the motherland is to expand the hometown, hometown is visible to the motherland", it profoundly expounded the relationship of patriotism and love of the township, and the way of patriotism education in other words, the school education should cultivate students' patriotism, must be on the side of things from their understanding and heat

【作者單位】： 浙江師范大學教師教育學院;
【分類號】：G41
【正文快照】： 蘇霍姆林斯基曾說“學生熱愛祖國的感情是從愛家庭、愛學校、愛集體農(nóng)莊、愛工廠、愛祖國語言開始的”,“祖國是擴大的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)是看得見的祖國”,此言深刻闡明了愛國與愛鄉(xiāng)的關(guān)系,以及愛國教育的途徑。換言之,學校教育要培養(yǎng)學生的愛國之情,必須從他們對身邊事物的了解與熱

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【共引文獻】

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本文編號：1361979