本文關鍵詞：幼兒自我調節(jié)能力的發(fā)展及與氣質的關系　出處：《心理發(fā)展與教育》2010年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本研究主要討論幼兒自我調節(jié)能力的發(fā)展及與氣質的關系。研究從執(zhí)行功能的角度入手,采用實驗法和問卷法對90名3～5歲的幼兒進行研究,通過創(chuàng)設難度遞進的沖突情境來考察兒童在兩種不一致規(guī)則中的轉換能力。結果表明,幼兒自我調節(jié)能力的發(fā)展隨年齡增長而提高,并存在顯著的年齡差異;幼兒氣質與自我調節(jié)能力的發(fā)展有著密切的關系,特別是專注性和社會抑制性維度對不同水平的幼兒自我調節(jié)能力的方差檢驗都達到了顯著,二者與年齡一起,能夠對幼兒自我調節(jié)能力進行一定程度的預測。
[Abstract]:......
【作者單位】： 遼寧師范大學教育學院心理學系;新加坡智源教育學院;
【基金】：國家社科基金(教育類)項目(BBA080048) 教育部人文社會科學規(guī)劃項目(09YJAXLX)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 1問題提出幼兒自我調節(jié)的研究是近二十年迅速興起并引起廣泛關注的課題,涉及了幼兒心理研究的各個領域(PosnerRothbart,2000)。自我調節(jié)是人格建構中的一個既具有生物學基礎又有心理學因素的成分,強調個體如何處理沖突、調節(jié)沖動,使自身達到或建立起一種良好的穩(wěn)定狀態(tài)的能

【參考文獻】

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