關(guān)于教育評價及其風(fēng)險
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更多相關(guān)文章: 評價對象 教育評價 風(fēng)險 量化評價 自覺意識 自我評價 行為 負(fù)效應(yīng) 評價工具 個體
【摘要】:正評價是管理過程中最為尋常不過的一個環(huán)節(jié),其實,早在現(xiàn)代企業(yè)和學(xué)校組織興起之前,評價就已成為人類社會活動中的一種自覺意識或行為?鬃釉:吾日三省吾身。這個所謂的"省"字,實際上就是對自我行為的一種反思,反思也就是一種自覺的評價,評價的目的在于對自我行為的一種糾正或?qū)ξ磥砜赡馨l(fā)生行為的一種糾偏。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)高等教育研究所;
【分類號】:G40-058.3
【正文快照】: 評價是管理過程中最為尋常不過的一個環(huán)節(jié),其實,早在現(xiàn)代企業(yè)和學(xué)校組織興起之前,評價就已成為人類社會活動中的一種自覺意識或行為。孔子曰:吾日三省吾身。這個所謂的“省”字,實際上就是對自我行為的一種反思,反思也就是一種自覺的評價,評價的目的在于對自我行為的一種糾正
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,本文編號:1258366
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