本文關(guān)鍵詞：免費與非免費師范生學習動機強度的比較研究

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【摘要】：為反映免費與非免費師范生學習動機強度的差異,采用自編問卷,對六所部屬師范院校免費師范生和非免費師范生的學習動機強度進行了調(diào)查。結(jié)果表明:(1)免費師范生和非免費師范生在學習動機強度上存在顯著差異。(2)免費師范生和非免費師范生的學習動機強度在專業(yè)性質(zhì)上——文科和理科存在顯著差異。在理科生中,免費師范生的學習動機強度低于非免費師范生;而在文科生中,免費師范生與非免費師范生的學習動機強度比較接近。
【作者單位】： 東北師范大學教育科學學院;
【基金】：國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃“免費師范生和非免費師范生學習動機發(fā)展趨勢的追蹤研究”課題(編號081020001) 東北師范大學青年科研團隊項目“當代中國兒童青少年個體化進程研究”(批準號NENU-SKD2009002)的部分成果
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1前言師范生免費教育的試點工作已于2O07年全面啟動。關(guān)于免費師范生學習動機特點的研究對未來政策的進一步完善具有重要的參考價值。研究者在2008年6月對東北師范大學本部校區(qū)2007級首屆免費師范生與非免費師范生的學習動機進行了比較研究。結(jié)果表明:免費師范生和非免費師范

【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1229114