本文關(guān)鍵詞：毛澤東早期教育革新思想及其現(xiàn)實意義

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【摘要】：毛澤東的早期教育革新思想內(nèi)容豐富,見解深刻。他的"體育第一"、全面發(fā)展的教育觀點、"自決"和"自教育"的教育觀點、教育應(yīng)面向現(xiàn)實社會生活的教育觀點,不僅是對中國幾千年封建專制教育制度的徹底批判,而且是對近代學(xué)校教育弊端的深刻反省。毛澤東的早期教育革新思想,對當(dāng)今倡導(dǎo)的素質(zhì)教育和教育改革具有重要的現(xiàn)實意義。
【作者單位】： 北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院;
【分類號】：A841.6;G40-092
【正文快照】： 一、毛澤東早期教育革新思想形成的社會土壤列寧曾經(jīng)指出:“在分析任何一個社會問題時,馬克思主義理論的絕對要求,就是要把問題提到一定的歷史范圍之內(nèi)�！盵1](P290)“脫離具體的歷史環(huán)境來提這個問題,就等于不懂得辯證唯物主義的起碼要求。”[2](P673)毛澤東早期教育革新思

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本文編號：1190849