本文關(guān)鍵詞：課程統(tǒng)整中主題內(nèi)容開發(fā)的內(nèi)涵、模式及策略

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【摘要】：在新課程改革中,人們越來越關(guān)注如何通過課程統(tǒng)整,整合以兒童經(jīng)驗為代表的生活世界和以學(xué)科知識為代表的科學(xué)世界,讓學(xué)生完整地認(rèn)識和把握世界。主題內(nèi)容開發(fā)是實現(xiàn)課程統(tǒng)整的重要環(huán)節(jié),是尋求不同學(xué)科之間、學(xué)科內(nèi)部不同知識單元之間,以及學(xué)科知識與學(xué)生的生活和社會經(jīng)驗之間整合的過程。主題內(nèi)容開發(fā)可以通過多學(xué)科主題內(nèi)容的統(tǒng)整、跨學(xué)科主題內(nèi)容的統(tǒng)整和超學(xué)科主題內(nèi)容的統(tǒng)整三種模式實現(xiàn),主題內(nèi)容開發(fā)的策略可以從宏觀和微觀兩個方面思考。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所;
【分類號】：G423
【正文快照】： 課程統(tǒng)整思想是全面發(fā)展教育理念在課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)調(diào)整中的反映,其關(guān)注的焦點在于整合以兒童經(jīng)驗為代表的生活世界和以學(xué)科知識為代表的科學(xué)世界,讓學(xué)生完整地認(rèn)識和把握世界,實現(xiàn)和諧發(fā)展。主題內(nèi)容開發(fā)是實現(xiàn)課程統(tǒng)整的重要環(huán)節(jié),本文從主題內(nèi)容開發(fā)的內(nèi)涵、模式及策略出發(fā),探

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本文編號：1189983