移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究現(xiàn)狀及應(yīng)用策略
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【摘要】:移動(dòng)學(xué)習(xí)是繼數(shù)字化學(xué)習(xí)后出現(xiàn)的一種新型的學(xué)習(xí)模式,是教育技術(shù)領(lǐng)域研究的又一個(gè)新熱點(diǎn)。本文針對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)目前存在的幾種不同定義,提出了關(guān)于如何正確理解移動(dòng)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)看法,同時(shí)論述了移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究現(xiàn)狀和應(yīng)用策略。
【作者單位】: 甘肅聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院;
【分類號(hào)】:G442
【正文快照】: 一、引言計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)在教育領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,它對(duì)教育所起到的積極作用是有口皆碑的。這兩者相結(jié)合而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)模式———數(shù)字化學(xué)習(xí)(e-learning)目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育和企業(yè)員工培訓(xùn)中。近幾年來(lái),隨著移動(dòng)計(jì)算技術(shù)(mobile computing)的迅猛發(fā)展,另
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