本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生、研究生壓力研究綜述

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【摘要】：大學(xué)生和研究生的心理健康問(wèn)題是當(dāng)前青年發(fā)展中的重要問(wèn)題。本文對(duì)大學(xué)生、研究生的日常生活壓力進(jìn)行研究,并對(duì)比兩個(gè)群體的差異,以便為維護(hù)他們的心理健康,提高其應(yīng)對(duì)的能力,并為高校開展這兩個(gè)群體的心理健康教育工作提供理論借鑒。
【作者單位】： 湖北第二師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 研究生 壓力
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1壓力的基本概念及理論取向壓力(Stress)又稱“應(yīng)激”,它最早是物理學(xué)與工程學(xué)上的用語(yǔ)。在壓力的發(fā)展過(guò)程中逐漸形成了幾種理論模型(韋有華、湯盛欽,1998),其研究取向不同,主要有以下三種:1.1刺激取向。把壓力定義為能夠引起個(gè)體產(chǎn)生緊張反應(yīng)的外部環(huán)境刺激,如失業(yè)、失戀、

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