構(gòu)建全方位、多層次、立體化創(chuàng)新教育體系的實踐與探索
發(fā)布時間:2017-10-26 10:18
本文關(guān)鍵詞:構(gòu)建全方位、多層次、立體化創(chuàng)新教育體系的實踐與探索
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【摘要】:從創(chuàng)新教育的內(nèi)涵和目標(biāo)出發(fā),緊扣創(chuàng)新教育的內(nèi)在要求,構(gòu)建了由課內(nèi)和課外構(gòu)成的全方位、多層次、立體化的創(chuàng)新教育體系,實現(xiàn)了計劃內(nèi)和計劃外、課程內(nèi)和課程外、校內(nèi)和校外、理論與實踐以及創(chuàng)新和應(yīng)用相結(jié)合,該創(chuàng)新教育體系運(yùn)行良好,成效顯著。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新能力 創(chuàng)新人才 創(chuàng)新教育體系
【分類號】:G40
【正文快照】: 華南師范大學(xué)堅持視培養(yǎng)創(chuàng)新性人才為己任,并作為教學(xué)工作的核心內(nèi)容來開展,努力探索構(gòu)建全面、科學(xué)、系統(tǒng)的創(chuàng)新教育體系,從課內(nèi)和課外兩個方面開展創(chuàng)新教育。課內(nèi)創(chuàng)新教育主要體現(xiàn)在課程體系的優(yōu)化、教學(xué)方法的改進(jìn)。課外創(chuàng)新教育主要表現(xiàn)為開展豐富的科技、競賽活動,積極
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【共引文獻(xiàn)】
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4 吳|,
本文編號:1098228
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