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技術(shù)支持的文獻(xiàn)研究法:數(shù)字化教育研究的一個(gè)嘗試

發(fā)布時(shí)間:2017-10-20 03:35

  本文關(guān)鍵詞:技術(shù)支持的文獻(xiàn)研究法:數(shù)字化教育研究的一個(gè)嘗試


  更多相關(guān)文章: 數(shù)字化研究 文獻(xiàn)研究法 文本挖掘 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析


【摘要】:隨著科學(xué)研究工作者將信息技術(shù)特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷應(yīng)用在科學(xué)研究領(lǐng)域,一個(gè)新的研究取向逐漸形成,即e-Research(數(shù)字化研究)。該文探索了數(shù)字化研究中信息技術(shù)的計(jì)算功能包括數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、文本挖掘和可視化等方面的應(yīng)用,嘗試對(duì)文獻(xiàn)研究法加以改進(jìn)。案例分析表明,技術(shù)支持的文獻(xiàn)研究法在處理海量文獻(xiàn)、快速把握已有研究的基本情況、幫助研究人員聚焦文獻(xiàn)研讀重點(diǎn)等方面有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
【作者單位】: 中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究所;
【關(guān)鍵詞】數(shù)字化研究 文獻(xiàn)研究法 文本挖掘 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析
【基金】:2008年度教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“e-leanring學(xué)習(xí)過(guò)程中的數(shù)據(jù)挖掘”(項(xiàng)目編號(hào):108185)成果之一
【分類(lèi)號(hào)】:G420
【正文快照】: 一數(shù)字化研究的興起當(dāng)今時(shí)代,信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展給人們的學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面帶來(lái)深遠(yuǎn)影響,科學(xué)研究領(lǐng)域也不例外。隨著科學(xué)研究工作者將信息技術(shù)特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷應(yīng)用在科學(xué)研究領(lǐng)域,一個(gè)新的研究取向逐漸形成,即e-Research。關(guān)于e-Research,有“數(shù)字化

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 應(yīng)三潮,畢景艷,王永紅;經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需要與動(dòng)機(jī)的分析研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年05期

3 熊應(yīng)進(jìn),牛健,單叢凱,劉盛峰,黃宜梁,嚴(yán)冰;遠(yuǎn)程教育多元化教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐——“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究綜述之三[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年13期

4 王勛建,劉治國(guó);湖北電大開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)驗(yàn)證分析[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年05期

5 王勛建;;開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查分析研究[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

6 王相芬;;學(xué)生潛能及其開(kāi)發(fā)策略[J];教育實(shí)踐與研究(中學(xué)版);2006年10期

7 鄧曉春;發(fā)展評(píng)價(jià)的促進(jìn)功能 提升教育科學(xué)研究水平[J];遼寧教育研究;2003年05期

8 孟鉑,樊新華;《無(wú)機(jī)化學(xué)》課程測(cè)試評(píng)估系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

9 鄭金洲;教育研究的方法與成果表達(dá)形式之一——教育日志[J];人民教育;2004年12期

10 劉瑛;開(kāi)發(fā)“情商因素”提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量[J];數(shù)學(xué)通報(bào);2005年09期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳雨亭;教師研究中的自傳研究方法[D];華東師范大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 張小軍;江蘇省獨(dú)立設(shè)置高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的研究[D];天津大學(xué);2004年

3 瞿文華;在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的嘗試與思考[D];華中師范大學(xué);2004年

4 李雅玲;教師教育案例庫(kù)建設(shè)及其案例研究[D];首都師范大學(xué);2004年

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6 劉彩鳳;初中地理“雙線兩本”教學(xué)模式的構(gòu)建研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

7 李向輝;教育科學(xué)研究效度問(wèn)題探析[D];河南大學(xué);2005年

8 魏蓓蓓;小學(xué)英語(yǔ)形成性評(píng)價(jià)的實(shí)踐與探索[D];山東師范大學(xué);2005年

9 趙學(xué)紅;高中生化學(xué)學(xué)力水平發(fā)展性評(píng)價(jià)研究[D];云南師范大學(xué);2005年

10 薛琴;讓教師工作著并美麗著、幸福著[D];南京師范大學(xué);2004年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 殷丙山,張柘,陳麗;中國(guó)遠(yuǎn)程教育學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀——基于專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊的分析[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2005年02期

2 李爽,黃榮懷;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持新發(fā)展與知識(shí)工程[J];開(kāi)放教育研究;2005年03期

3 趙國(guó)慶,楊南應(yīng),賈振洋,范典,黃榮懷;概念圖的布局算法研究[J];開(kāi)放教育研究;2005年05期

4 何燕;穗志方;段慧明;俞士汶;;一種結(jié)合術(shù)語(yǔ)部件庫(kù)的術(shù)語(yǔ)提取方法[J];計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用;2006年33期

5 梁剛;基于機(jī)械分詞與統(tǒng)計(jì)學(xué)的新詞識(shí)別研究[J];情報(bào)理論與實(shí)踐;2005年05期

6 張秀梅;文獻(xiàn)內(nèi)容分析法在遠(yuǎn)程教育研究中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2005年06期

7 周彩霞,宋繼華;教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生學(xué)位論文元分析[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2005年06期

8 鄧文新;陸芳;;CSCL的研究范疇與發(fā)展趨勢(shì)研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2007年01期

9 吳云芳,穗志方,邱利坤,宋作燕,胡俊峰;信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域術(shù)語(yǔ)部件描述[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2003年04期

10 張靜,馬紅亮;對(duì)學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究的元分析[J];中國(guó)電化教育;2004年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 林韻華;少兒籃球基本技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練[J];上海體育學(xué)院學(xué)報(bào);1988年04期

3 夏寶倫;常虹;;要重視培養(yǎng)冰球運(yùn)動(dòng)員操作思維的敏捷性[J];冰雪運(yùn)動(dòng);1988年04期

4 易勝木;易勇布;;把握生物節(jié)奏,提高訓(xùn)練時(shí)效[J];湖北體育科技;1989年04期

5 汪琦;鄒繼豪;;深化高校體育改革的出路[J];體育科學(xué);1990年04期

6 張保華;;我國(guó)男子健將級(jí)體操運(yùn)動(dòng)員各特長(zhǎng)項(xiàng)目群體若干認(rèn)知心理特征的初步研究[J];體育科學(xué);1992年01期

7 陳章云,林珍瑜;我院體育科學(xué)研究的回顧與展望[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);1993年02期

8 司徒炳坤,林文_",陳樹(shù)華;廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)十二年載文的綜合研究[J];廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào);1993年03期

9 李健;姚輝洲;;一、二級(jí)七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員成績(jī)因素分析與評(píng)價(jià)[J];體育科技;1993年04期

10 余祖光;CBE在教師職業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);1994年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄒鯤;楊明忠;;鐵譜技術(shù)的數(shù)字化研究[A];第三屆全國(guó)青年摩擦學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];1995年

2 蘇智先;胥曉;;數(shù)字化植被研究[A];生態(tài)學(xué)的新紀(jì)元——可持續(xù)發(fā)展的理論與實(shí)踐[C];2000年

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4 包和平;;中國(guó)少數(shù)民族文字文獻(xiàn)的數(shù)字化研究[A];全面建設(shè)小康社會(huì):中國(guó)科技工作者的歷史責(zé)任——中國(guó)科協(xié)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(下)[C];2003年

5 陳樹(shù)銘;王滿春;劉慧杰;;工程地質(zhì)三維數(shù)字化及計(jì)算機(jī)三維實(shí)現(xiàn)[A];第七屆北京青年科技論文評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2003年

6 章紅英;劉寧;彭莉;趙飛;王秀英;李文剛;史青;梁賁;付永慈;齊佳;;古籍中消渴專(zhuān)題的數(shù)字化研究[A];第七次全國(guó)中醫(yī)糖尿病學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

7 賈雪琴;李強(qiáng);李景宏;;核磁共振成像系統(tǒng)接收端數(shù)字化研究[A];第二屆全國(guó)信息獲取與處理學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2004年

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10 任斌 本報(bào)記者 王春;從600走向6000[N];科技日?qǐng)?bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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2 覃勝;語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)生終端機(jī)的數(shù)字化研究[D];重慶大學(xué);2004年

3 劉堅(jiān);設(shè)備e-維護(hù)模式的體系理論與關(guān)鍵技術(shù)研究[D];湖南大學(xué);2005年

4 谷建軍;基于敘詞表的中醫(yī)古籍文獻(xiàn)領(lǐng)域本體建模方法研究[D];中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院;2006年

5 朱貴冬;中醫(yī)“望目辨證”的數(shù)字化技術(shù)研究[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院(計(jì)算技術(shù)研究所);2006年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 鐘志勇;國(guó)家高中數(shù)學(xué)課程實(shí)施現(xiàn)狀與改革研究[D];西北師范大學(xué);2001年

3 陳晏輝;創(chuàng)造性教學(xué)的若干理論與實(shí)踐問(wèn)題研究[D];福建師范大學(xué);2001年

4 吳皓;傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D];武漢理工大學(xué);2002年

5 李碩;試論匡熙民的《延吉廳領(lǐng)土問(wèn)題之解決》[D];延邊大學(xué);2002年

6 易懷德;論轉(zhuǎn)型時(shí)期我國(guó)的政府規(guī)制[D];蘇州大學(xué);2002年

7 劉祥平;黃炎培的職業(yè)教育思想研究[D];西南師范大學(xué);2002年

8 劉麗華;利用情感教學(xué)優(yōu)化中學(xué)課堂教學(xué)管理[D];西北師范大學(xué);2002年

9 冷長(zhǎng)林;企業(yè)產(chǎn)品的數(shù)字化研究與應(yīng)用[D];華北工學(xué)院;2003年

10 陳棟;體育鍛煉對(duì)老年人纖溶系統(tǒng)的影響[D];江西師范大學(xué);2003年

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本文編號(hào):1065042

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