本文關(guān)鍵詞：基于公民道德教育的學(xué)校制度變革芻議

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【摘要】：學(xué)生在學(xué)校中始終受到學(xué)校制度的全方位影響,而學(xué)生公民道德的發(fā)展也會(huì)因此受到相當(dāng)程度地約制。而只有學(xué)校制度具備了公共性特質(zhì),才能保證公民道德教育在學(xué)校場域中順利開展。而當(dāng)前學(xué)校教育實(shí)踐中的學(xué)校制度,很多時(shí)候都是悖逆于公共性的要求的。因此,我們要努力超越此一困境,全面推進(jìn)學(xué)校公民道德教育。
【作者單位】： 南京師范大學(xué);南京師范大學(xué)道德教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 公民道德教育 學(xué)校制度 德性 公共性
【分類號】：G41
【正文快照】： 杜威認(rèn)為:“道德教育集中在把學(xué)校作為一種社會(huì)生活的方式這個(gè)概念上,最好的和最深刻的道德訓(xùn)練恰恰是人們在工作和思想的統(tǒng)一中跟別人發(fā)生適當(dāng)?shù)年P(guān)系而得來的”。[1]因此,如果我們期望在學(xué)校中成功地開展公民道德教育,并對學(xué)生個(gè)體發(fā)展產(chǎn)生影響,就首先必須保持學(xué)校的德性,而

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本文編號：1065000