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通過電化教育年表分析把握我國電化教育發(fā)展規(guī)律

發(fā)布時間:2017-10-17 13:12

  本文關鍵詞:通過電化教育年表分析把握我國電化教育發(fā)展規(guī)律


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【摘要】:本文通過對中國電化教育發(fā)展史之完整年表中關鍵詞的查詢和統(tǒng)計,分析整理后形成一些有價值的結論,以期從文獻計量學角度對中國電化教育史的已有研究成果作一佐證,并對電化教育發(fā)展有所新的建言。
【作者單位】: 深圳大學師范學院;
【關鍵詞】電化教育 發(fā)展 年表
【分類號】:G434
【正文快照】: 內蒙古師范大學阿倫娜老師先后在《電化教育研究》2006年的第11期和第12期上總結發(fā)表了《中國電化教育(教育技術)年表》(一)(二),[1][2]記錄了1920年到2005年我國電化教育發(fā)展歷程中的重大事件。西北師范大學張寶志老師將阿倫娜總結的年表首尾都加以延長,首起于1918年商務印

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