從“義務(wù)教育是公共物品”到“公共物品實(shí)行義務(wù)教育”——對(duì)教育公共性的一種教育學(xué)辯護(hù)
本文關(guān)鍵詞:從“義務(wù)教育是公共物品”到“公共物品實(shí)行義務(wù)教育”——對(duì)教育公共性的一種教育學(xué)辯護(hù)
更多相關(guān)文章: 義務(wù)教育 公共性 教育學(xué)辯護(hù)
【摘要】:按照經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)分類標(biāo)準(zhǔn),不但無(wú)法推演出"義務(wù)教育是公共物品"的結(jié)論,而且錯(cuò)構(gòu)了義務(wù)教育與公共教育的關(guān)系,動(dòng)搖了人們對(duì)教育的公共性立場(chǎng)。對(duì)教育公共性特征的闡釋,只能依據(jù)其教育學(xué)屬性。作為傳播公共精神、服務(wù)公共利益的公共教育,內(nèi)在地具有公共性特征。公共性是教育的不變屬性,實(shí)施義務(wù)教育的時(shí)限具有歷史選擇性。
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 義務(wù)教育 公共性 教育學(xué)辯護(hù)
【分類號(hào)】:G522.3
【正文快照】: “義務(wù)教育是公共物品”,這是一個(gè)為大多數(shù)人所接受,卻需要反思的命題。這一命題試圖表明的立場(chǎng)是:一方面,強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該對(duì)義務(wù)教育承擔(dān)免費(fèi)的、福利的供給責(zé)任;另一方面,力圖將完整的公共教育體系分為兩個(gè)部分,一部分實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)教育,另一部分實(shí)行個(gè)人承擔(dān)教育成本的非義
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1 金生,
本文編號(hào):1033562
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