發(fā)布時(shí)間：2017-10-13 09:20

  本文關(guān)鍵詞：HPS教育的五個(gè)主要特征及其對(duì)我國(guó)科學(xué)教育改革的啟示

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【摘要】：HPS教育是國(guó)際科學(xué)教育改革的新方向。文章分析了HPS教育的五個(gè)主要特征:以科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)與科學(xué)社會(huì)學(xué)為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)理解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)有科學(xué)素養(yǎng)的公眾。以此為基礎(chǔ),給出將HPS教育納入我國(guó)科學(xué)教育體系的一點(diǎn)啟示。
【作者單位】： 長(zhǎng)安大學(xué)政治與行政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 科學(xué)史 科學(xué)哲學(xué) 科學(xué)社會(huì)學(xué) 科學(xué)教育改革 公眾理解科學(xué) 科學(xué)知識(shí) 公眾科學(xué)素養(yǎng) 主要特征 科學(xué)本質(zhì) 教育體系
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目青年基金項(xiàng)目“國(guó)際科學(xué)哲學(xué)研究新領(lǐng)域——HPS教育研究”(09YJC720037)
【分類(lèi)號(hào)】：G521
【正文快照】： 國(guó)際科學(xué)教育改革方案中,STS教育和HPS教育最為普及與流行。我國(guó)從20世紀(jì)90年代開(kāi)始大量介紹并引進(jìn)西方的STS教育理念(STS系science、technology and society的簡(jiǎn)稱(chēng),中文譯為“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)”),STS如今已成為科學(xué)教育學(xué)與科學(xué)技術(shù)哲學(xué)領(lǐng)域的重要分支。但我國(guó)目前的教育界

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 劉s鷖，

本文編號(hào)：1024053