發(fā)布時間：2017-10-12 13:24

  本文關(guān)鍵詞：論合作學(xué)習(xí)的運作機制

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【摘要】：正合作學(xué)習(xí)始于18世紀(jì)的英國,19世紀(jì)傳入美國,但一直未引起教育界的足夠重視,步履維艱,進展緩慢,直到20世紀(jì)60年代,Johnson Johnson在明尼蘇達(dá)大學(xué)開始訓(xùn)練教師如何使用合作學(xué)習(xí)進行教
【作者單位】： 山西太原師范學(xué)院;美國老領(lǐng)地大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 合作學(xué)習(xí)小組 運作機制 學(xué)生 解決問題 小組合作學(xué)習(xí) 教師 評價體系 過程性評價 共同發(fā)展 教育改革
【分類號】：G420
【正文快照】： 合作學(xué)習(xí)始于18世紀(jì)的英國,19世紀(jì)傳入美國,但一直未引起教育界的足夠重視,步履維艱,進展緩慢,直到20世紀(jì)60年代,JohnsonJohnson在明尼蘇達(dá)大學(xué)開始訓(xùn)練教師如何使用合作學(xué)習(xí)進行教學(xué),并創(chuàng)立了“合作學(xué)習(xí)中心”(Cooperative LearningCenter)。從此合作學(xué)習(xí)在北美及其他國家

【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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6 孔津華;結(jié)合合作學(xué)習(xí)方式促進學(xué)生觀念改變的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 王佃鋒;合作學(xué)習(xí)在中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的實踐研究[D];揚州大學(xué);2007年

8 蘇文;合作學(xué)習(xí)學(xué)生評價體系研究[D];山東師范大學(xué);2009年

9 張冬梅;關(guān)于合作學(xué)習(xí)組織優(yōu)化的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

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本文編號：1018960