本文關鍵詞：論課程價值的實現(xiàn)與理性選擇

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【摘要】：課程價值體現(xiàn)的是課程屬性與價值主體之間的價值關系,存在著絕對性與相對性、一元性與多元性的統(tǒng)一。課程價值實現(xiàn)是一個復雜的實踐過程,通常表現(xiàn)為價值選擇與辯護、價值轉換、價值創(chuàng)造等�，F(xiàn)實中的課程價值沖突具有一定的合理性,需要理性地對待。
【作者單位】： 東北師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 課程價值 價值轉換 價值實現(xiàn)
【分類號】：G423
【正文快照】： 課程的實施旨在實現(xiàn)一定的目的,滿足社會、個人、國家等對教育的需要。這樣,課程自身便與社會、國家、個人(包括教師、學生、家長)之間發(fā)生了一定的聯(lián)系。這些對教育的要求通常反映在課程目的之中,通過課程實踐活動完成課程被賦予的價值。由于各種因素的影響,課程往往并不能，

本文編號：1018624