本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建電大開放教育的人文環(huán)境

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【摘要】：基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電大開放教育是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體,以教師的面授輔導(dǎo)為補充的教育形式。本文從發(fā)掘電大自身的人文資源,利用開放教育合作高校的人文優(yōu)勢,在教學(xué)過程和考試環(huán)節(jié)中滲透人文思想幾個方面進行探討,認為通過人文環(huán)境的涵養(yǎng),可使學(xué)生受到尊重,得到關(guān)懷,在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),構(gòu)建發(fā)展能力。
【作者單位】： 杭州廣播電視大學(xué)文法系;
【關(guān)鍵詞】： 電大 開放教育 人文環(huán)境
【分類號】：G728
【正文快照】： “人文”一詞在我國最早出現(xiàn)在《易經(jīng)》中,“剛?cè)峤诲e,天文也;文明以止,人文也。觀乎天文以察時變,觀乎人文以化成天下�！笨梢钥闯�,人文與人性、文化、文明聯(lián)系在一起。在今天,人文表現(xiàn)出對實現(xiàn)人的全面和自由發(fā)展的關(guān)懷。一、發(fā)掘?qū)W校的人文資源(一)電大自身的人文資源1.開

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本文編號：948410