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從歷史的角度看中國成人教育發(fā)展的階段和特點

發(fā)布時間:2017-09-28 23:20

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【摘要】:在新中國建立50余年的發(fā)展歷程中,我國成人教育既有迅猛發(fā)展的"凱歌行進"時期,亦有迅速下滑的低谷階段,其發(fā)展過程的高低起伏及階段性特征與我國特定時期的歷史環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。從歷史的角度分析我國成人教育發(fā)展的階段和特點,可以使我們高屋建瓴,站在歷史的高度審視成人教育的發(fā)展歷程,從高峰中汲取經(jīng)驗,從低谷中汲取教訓(xùn),為未來成人教育的持續(xù)發(fā)展提供借鑒。
【作者單位】: 菏澤學院體育系
【關(guān)鍵詞】中國 成人教育 階段 特征
【分類號】:G729.2
【正文快照】: 成人教育作為一個國家整體教育體制中正常的和必要的組成部分,其發(fā)展歷程與一個國家的科學和技術(shù)、城市和工業(yè)、社會經(jīng)濟和政治的發(fā)展、家庭、社會關(guān)系以及文化諸領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的變化有著密不可分的關(guān)系。穿越歷史煙云,歷經(jīng)建設(shè)與改革的風雨洗禮,透過歷史發(fā)展的脈絡(luò)回看我國成人

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本文編號:938664

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