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高師美術(shù)專業(yè)教師的繼續(xù)教育途徑

發(fā)布時間:2017-09-14 01:04

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【摘要】:
【作者單位】: 鹽城師范學院美術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】高師美術(shù)專業(yè) 教師繼續(xù)教育 專業(yè)教師 美術(shù)教師 教育理念 新課程改革 人文素質(zhì) 靈活多樣 新時期 教師隊伍
【分類號】:J20-4;G720
【正文快照】: 目前,我國高師美術(shù)專業(yè)教師繼續(xù)教育中,出現(xiàn)學習目標偏離;教育理念陳舊;繼續(xù)教育方式單一;教育評價不合理等等問題。這就導致了高師美術(shù)教師的知識結(jié)構(gòu)沒有得到及時的更新,教學能力沒有得到實質(zhì)性的提高,最終導致新課程視野下的美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)并沒有達到理想的標準等

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 羅徠;高師美術(shù)專業(yè)學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)[J];藝術(shù)探索;2003年02期

3 董仲明;淺議高師美術(shù)專業(yè)學生智能的培養(yǎng)與訓練[J];德州學院學報;1994年01期

4 薛國慶;高師美術(shù)專業(yè)色彩教學淺議[J];華南師范大學學報(社會科學版);2000年05期

5 肖劍鋒;;淺談高師美術(shù)專業(yè)油畫教學之發(fā)展[J];藝術(shù)教育;2010年10期

6 羅猛省;高師美術(shù)專業(yè)工藝美術(shù)課教學札記──淺談工藝設(shè)計中的草圖、創(chuàng)意[J];東疆學刊;1997年04期

7 曾浩;對當代高師美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)素描教學的反思[J];美術(shù)之友;2005年04期

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10 謝栺;簡論高師美術(shù)專業(yè)教育實習的幾個基本問題[J];中國美術(shù)教育;2000年01期

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本文編號:846949

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