本文關(guān)鍵詞：后現(xiàn)代主義視野中的成人教育變革趨勢

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【摘要】：隨著后現(xiàn)代社會的到來,后現(xiàn)代思潮對教育領(lǐng)域的影響日益凸顯,這種思潮以批判的態(tài)度對現(xiàn)代主義教育觀進(jìn)行反思,強(qiáng)調(diào)多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創(chuàng)造,進(jìn)而建構(gòu)一種和諧發(fā)展的社會,這與成人教育的特點(diǎn)和目標(biāo)不謀而和,為研究我國成人教育發(fā)展提供了全新視角。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 后現(xiàn)代主義 成人教育 趨勢
【分類號】：G720
【正文快照】： 后現(xiàn)代主義(postmodernism)是20世紀(jì)60～70年代,在西方廣為流傳的一種文化思潮,“強(qiáng)調(diào)多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創(chuàng)造,否定中心和等級、去掉本質(zhì)和必然”[1]。由于這一思潮給當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大的影響,以致于社會生活的各個領(lǐng)域都沒有能夠逃避所謂“后現(xiàn)代”

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