沉浸理論視角下的虛擬交互與學(xué)習(xí)探究——兼論成人學(xué)習(xí)者“學(xué)習(xí)內(nèi)存”的拓展
本文關(guān)鍵詞:沉浸理論視角下的虛擬交互與學(xué)習(xí)探究——兼論成人學(xué)習(xí)者“學(xué)習(xí)內(nèi)存”的拓展
更多相關(guān)文章: 沉浸感 沉浸理論 虛擬交互 學(xué)習(xí)內(nèi)存 拓展 策略 成人學(xué)習(xí)者 理論視角 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 挑戰(zhàn)
【摘要】:沉浸感是虛擬交互中經(jīng)常呈現(xiàn)的一種狀態(tài)。本文在研究和揭示虛擬交互、沉浸感學(xué)習(xí)其內(nèi)在動(dòng)力的基礎(chǔ)上,論述了沉浸感、沉浸式交互與成人學(xué)習(xí)者"學(xué)習(xí)內(nèi)存"的關(guān)系,并對(duì)成人學(xué)習(xí)者"學(xué)習(xí)內(nèi)存"的構(gòu)成、功能與拓展作了一定的闡述,分析探討了虛擬交互與學(xué)習(xí)過(guò)程中,構(gòu)建成人學(xué)習(xí)者沉浸感學(xué)習(xí)的依據(jù)、要素與實(shí)施策略。
【作者單位】: 浙江廣播電視大學(xué)《遠(yuǎn)程教育雜志》;
【關(guān)鍵詞】: 沉浸感 沉浸理論 虛擬交互 學(xué)習(xí)內(nèi)存 拓展 策略 成人學(xué)習(xí)者 理論視角 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 挑戰(zhàn)
【基金】:浙江省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)2006年度課題研究成果 (編號(hào):DES-06G04)
【分類號(hào)】:G720
【正文快照】: 一、沉浸感與沉浸式虛擬交互沉浸感或沉浸狀態(tài)是虛擬交互中最常見(jiàn)的一種狀態(tài),通常表現(xiàn)為情不自禁地鉆入(陷入)某物或情境中,使被包圍、覆蓋、占有或吞并。一般來(lái)說(shuō),人們之所以陷于沉浸狀態(tài),是源于虛擬的存在以及伴隨著的虛擬體驗(yàn)、交互的出現(xiàn)。隨著數(shù)字娛樂(lè)(以電腦游戲?yàn)榇?
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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7 劉仲全;高師公共課教育學(xué)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)研究[D];西南師范大學(xué);2001年
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【相似文獻(xiàn)】
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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 楊斌;葉榛;王家^
本文編號(hào):739669
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