本文關鍵詞：家庭生命周期對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的影響分析

  更多相關文章： 農(nóng)村勞動力 家庭生命周期 勞動力轉(zhuǎn)移

【摘要】：本文以2007年福建省農(nóng)村家庭及其勞動力外出務工情況的調(diào)查資料為基礎,論述了家庭生命周期對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的影響。研究發(fā)現(xiàn),家庭生命周期對農(nóng)村家庭勞動力外出務工有顯著的影響,年輕夫婦家庭勞動力外出務工的概率較高,成長中的核心隨著家庭戶主的年齡逐步增大,家庭勞動力外出務工的幾率在減少。對于成熟的核心家庭,子女已經(jīng)成為勞動力,子女外出務工的幾率增大,因而整個家庭勞動力外出務工的概率又增大,而擴大家庭正好處于兩者之間。
【作者單位】： 同濟大學;
【關鍵詞】： 農(nóng)村勞動力 家庭生命周期 勞動力轉(zhuǎn)移
【基金】：2004年國家社會科學基金項目“農(nóng)村土地適度規(guī)模經(jīng)營及相關問題研究”(項目編號:04BJY045) 上海市社會科學研究規(guī)劃項目“上海加快突破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)研究”(項目編號:2008XD004) 教育部社會科學研究規(guī)劃項目“家庭生命周期對農(nóng)戶經(jīng)濟行為的影響及其作用機制研究”(項目編號:08JA790094)的階段性成果
【分類號】：G78
【正文快照】： 一、問題背景2004～2007年連續(xù)四個中央“一號文件”和2005年10月召開的十六屆五中全會提出新農(nóng)村建設,標志著新一屆政府對“三農(nóng)”問題的高度重視�！叭r(nóng)”問題的根本解決和社會主義新農(nóng)村建設目標的最終實現(xiàn),有賴于農(nóng)村剩余勞動力的順利轉(zhuǎn)移。農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移受到多方

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王芳;張曼路;;家庭生命周期住房需求文獻綜述[J];東方企業(yè)文化;2011年06期

2 張荃香;;周口市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移新型培訓體系構(gòu)建研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2011年20期

3 隋帆;汪雯;欒江;盧禹辰;;職業(yè)培訓對農(nóng)村勞動力非農(nóng)收入的影響[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2011年20期

4 張錦榮;陳雪倩;文爽;許澤兵;胡瀾;楊正偉;;峨邊彝族自治縣彝族與漢族農(nóng)村家庭留守現(xiàn)狀調(diào)查[J];中國科技信息;2011年14期

5 牛國勤;;淺談如何做好新時期農(nóng)民科技培訓工作[J];農(nóng)業(yè)科技與信息;2011年11期

6 李松盈;;“五種模式”開展培訓新型農(nóng)民——馬山口鎮(zhèn)成校開展新型農(nóng)民培訓記實[J];中國農(nóng)村教育;2011年07期

7 本刊縣域經(jīng)濟觀察員;;新型農(nóng)民培訓三地探索做法比較[J];領導決策信息;2011年16期

8 趙密霞;高峰;鄭潔;;新型農(nóng)民培育問題研究[J];農(nóng)業(yè)考古;2011年03期

9 徐英;;貴陽市農(nóng)民培訓狀況調(diào)查分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2011年20期

10 謝木剛;;創(chuàng)新成教工作思路探索農(nóng)村成人教育[J];中國農(nóng)村教育;2011年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張昭文;;關于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的現(xiàn)狀和推進措施[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務的新思路新模式——中國職業(yè)技術教育學會2004年學術年會論文集[C];2004年

2 顧力平;劉瑞霞;;職業(yè)院校服務農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作探究[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務的新思路新模式——中國職業(yè)技術教育學會2004年學術年會論文集[C];2004年

3 ;發(fā)揮職成教育職能 抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務的新思路新模式——中國職業(yè)技術教育學會2004年學術年會論文集[C];2004年

4 劉后躍;;發(fā)展職業(yè)教育 促進勞動力轉(zhuǎn)移[A];“職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會，，建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)”研討會暨第十三次職業(yè)教育理論研討會論文集[C];2005年

5 余祖光;;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的調(diào)研報告[A];科學發(fā)展 和諧社會 職教創(chuàng)新——中國職業(yè)技術教育學會2005年學術年會論文集[C];2005年

6 李守項;;淺談成人教育在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移中的作用[A];2007年中國成人教育協(xié)會年會暨第四屆會員代表大會論文集[C];2007年

7 李露;薛薇;;均衡于政府、市場與NGO之間——廣西北部灣經(jīng)濟建設中農(nóng)村勞動力教育培訓模式探索[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

8 孫萬良;;努力發(fā)展農(nóng)村職成教育 積極創(chuàng)新農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓模式[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務的新思路新模式——中國職業(yè)技術教育學會2004年學術年會論文集[C];2004年

9 李愷;;農(nóng)村成人教育與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的關系研究[A];第三屆湖北科技論壇優(yōu)秀論文集[C];2005年

10 王永作;;農(nóng)村社會職業(yè)教育發(fā)展理論與實踐——對江蘇省的實證分析[A];2005年中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學會年會論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉源　金彥平;國外農(nóng)村勞動力培訓教育的啟示[N];農(nóng)民日報;2009年

2 市宣;康巴什新區(qū)大力開展農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓[N];鄂爾多斯日報;2009年

3 本報記者 王更珍;依托產(chǎn)業(yè)抓培訓[N];張掖日報;2010年

4 曉方;七部門合力培訓農(nóng)村勞動力[N];湖北日報;2005年

5 王彪;我的培訓我作主[N];農(nóng)民日報;2010年

6 楊立峰　郭俊峰;泊頭建起農(nóng)村勞動力技能培訓網(wǎng)[N];河北日報;2011年

7 記者 索穎;市政協(xié)領導視察我市農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓工作[N];新鄉(xiāng)日報;2008年

8 通訊員 孫偉偉;東寨鎮(zhèn)以培訓促勞務輸轉(zhuǎn)[N];金昌日報;2009年

9 劉玉來;國外農(nóng)村勞動力培訓的啟示[N];河南日報;2004年

10 本報記者 龍超凡;福建：出臺五項措施培訓百萬余人[N];中國教育報;2009年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬云啟;以需求為導向的新型農(nóng)民科技培訓體系研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張麗華;福建省農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓研究[D];福建農(nóng)林大學;2011年

2 李坤梅;西部農(nóng)村勞動力職業(yè)教育與培訓模式研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2007年

3 周永剛;重慶市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的教育培訓問題研究[D];西南大學;2006年

4 陳靈仙;教育培訓對貧困山區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的影響研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2007年

5 伍齊珊;農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移與成人教育發(fā)展[D];湘潭大學;2011年

6 李奕軍;宜賓市農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓現(xiàn)狀的問題及原因分析研究[D];重慶師范大學;2011年

7 薛俊楠;吉林省農(nóng)民職業(yè)培訓問題研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學;2011年

8 隋帆;中國貧困地區(qū)農(nóng)民工的教育，培訓和收入[D];北京林業(yè)大學;2012年

9 李文娟;關于農(nóng)村勞動力技能培訓的調(diào)查研究[D];華東師范大學;2006年

10 王子珍;云南農(nóng)民科技培訓的效率分析[D];昆明理工大學;2008年

本文編號：726511