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從學習化社會的視角看高教自學考試的價值取向

發(fā)布時間:2017-08-19 16:01

  本文關鍵詞:從學習化社會的視角看高教自學考試的價值取向


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【摘要】:高等教育自學考試作為和社會聯(lián)系相當緊密的一種教育形式,相比于其他教育形式更容易僅僅關注社會的需求而忽視受教育者的個人充分發(fā)展,本文主要論述這種現(xiàn)象的原因以及需要改進的方面。
【作者單位】: 四川大學成人教育學院
【關鍵詞】自學考試 成人教育 價值取向 學習化社會
【分類號】:G726.9
【正文快照】: 學習化社會是一個以終身教育體系為基礎,能夠充分滿足全民終身學習多樣化需求的社會。它以實現(xiàn)經(jīng)濟社會和人的可持續(xù)發(fā)展、促進人類社會的進步為其終極目標。近幾年來我國在向學習化社會邁進中已取得了一定的成績,但作為終身教育的自學考試,在學習化社會中則經(jīng)常忽視了受教育

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8 吉U,

本文編號:701608


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