農(nóng)民職業(yè)教育立法的重要性、必要性和成熟性——以湖南省為例
本文關鍵詞:農(nóng)民職業(yè)教育立法的重要性、必要性和成熟性——以湖南省為例
更多相關文章: 新農(nóng)村建設 農(nóng)民職業(yè)教育 立法 湖南
【摘要】:農(nóng)民職業(yè)教育問題是關系農(nóng)村經(jīng)濟乃至整個國民經(jīng)濟發(fā)展的關鍵問題,加強農(nóng)民職業(yè)教育立法,保障農(nóng)民職業(yè)教育健康發(fā)展,是新時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要舉措,有著非常特殊的重要意義。通過立法,為發(fā)展農(nóng)民職業(yè)教育事業(yè)提供法律保障,在切實提高農(nóng)民素質(zhì)、培養(yǎng)大批新型農(nóng)民和農(nóng)村勞動者及技術能手的基礎上,進一步推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設。
【作者單位】: 湖南大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院;
【關鍵詞】: 新農(nóng)村建設 農(nóng)民職業(yè)教育 立法 湖南
【基金】:湖南省博士后經(jīng)費資助項目《國際金融危機下湖南農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)形勢、對策及其長效機制研究》(湘財行指[2009]102號),主持人:吳易雄
【分類號】:G725
【正文快照】: 農(nóng)民職業(yè)教育是指對農(nóng)民實施農(nóng)業(yè)實用技術培訓、職業(yè)培訓、農(nóng)民繼續(xù)教育,以及農(nóng)民的道德教育、法律教育和心理素質(zhì)教育。涉及民生,關系到農(nóng)民素質(zhì)的提高、農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設。20世紀90年代以來,湖南的農(nóng)民職業(yè)教育工作取得了明顯成就,為社會主義建設事
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 吳易雄;;農(nóng)民培訓的實踐與思考——以湖南省為例[J];北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學報;2009年05期
2 吳易雄;;湖南農(nóng)民教育培訓戰(zhàn)略研究[J];職業(yè)教育研究;2009年03期
3 吳易雄;左平權;楊安常;;湖南農(nóng)民教育培訓實踐調(diào)查[J];中國職業(yè)技術教育;2008年30期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 周海納;;創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培訓對促進海西新農(nóng)村建設的探討[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2010年02期
2 吳易雄;;農(nóng)民培訓的實踐與思考——以湖南省為例[J];北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學報;2009年05期
3 葉玲;方小斌;;新農(nóng)村建設“雙帶頭人”培養(yǎng)[J];成人教育;2010年04期
4 盧建坤;呂新華;張?zhí)K強;;福建省特色農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓存在的問題及對策[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2012年15期
5 方小斌;葉玲;毛尚華;;湖南農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓的調(diào)查與對策[J];教育與職業(yè);2009年24期
6 毛尚華;;黃炎培平民化職教理念對開展農(nóng)民職業(yè)教育的啟示[J];教育與職業(yè);2010年15期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 洪冬梅;;培養(yǎng)農(nóng)牧民創(chuàng)業(yè)人才,服務新農(nóng)村新牧區(qū)建設[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才,,推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會論文集[C];2011年
2 魯勇;;普洱新型農(nóng)民培訓與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學術年會論文匯編[C];2008年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 劉蕭;商丘市睢陽區(qū)農(nóng)民培訓的現(xiàn)狀、問題與對策研究[D];南昌大學;2011年
2 鄧東京;湖南省農(nóng)民培訓的現(xiàn)狀及對策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2009年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條
1 胡文海,許信旺;安徽省農(nóng)業(yè)與農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究[J];安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);1999年04期
2 莫鳴;曾福生;劉輝;;農(nóng)業(yè)稅取消后農(nóng)業(yè)科技推廣體系改革探討——對湖南省慈利縣的調(diào)查[J];科技和產(chǎn)業(yè);2006年02期
3 郭智奇;;社會主義新農(nóng)村建設背景下的農(nóng)民教育培訓研究[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2007年01期
4 吳易雄;;湖南農(nóng)民教育培訓戰(zhàn)略研究[J];職業(yè)教育研究;2009年03期
5 吳強,陳丹梅,繆仕國,易小燕,周曙東;江蘇省農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展制約因素及推進機制研究[J];科技與經(jīng)濟;2005年01期
6 陳斐;康松;;加快推進我國農(nóng)業(yè)信息化進程的思考[J];農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究;2006年02期
7 馮景波;實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力有效轉(zhuǎn)移的途徑及對策[J];農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;2004年03期
8 吳易雄;左平權;楊安常;;湖南農(nóng)民教育培訓實踐調(diào)查[J];中國職業(yè)技術教育;2008年30期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張瑞紅;;新農(nóng)村建設與農(nóng)民職業(yè)教育問題研究[J];廣東農(nóng)業(yè)科學;2010年05期
2 張留占;淺論我國農(nóng)民職業(yè)教育立法[J];萊陽農(nóng)學院學報(社會科學版);2003年03期
3 ;農(nóng)民職業(yè)教育和培訓:現(xiàn)狀、問題與發(fā)展策略[J];職教論壇;2009年28期
4 程愛平;黃國楨;;社會轉(zhuǎn)型期上海郊區(qū)農(nóng)民職業(yè)教育研究[J];中國職業(yè)技術教育;2006年08期
5 牛盾;抓好農(nóng)民職業(yè)教育 夯實農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的基礎[J];農(nóng)民科技培訓;2001年07期
6 王廣深,許花桃,許喜文;加強農(nóng)民職業(yè)教育 促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展[J];農(nóng)村經(jīng)濟;2003年04期
7 寧澤逵,朱宏斌,陳遇春;農(nóng)民職業(yè)教育需求決策影響因素的分析——楊凌示范區(qū)農(nóng)戶調(diào)查資料分析[J];楊凌職業(yè)技術學院學報;2004年01期
8 朱宏斌;陳遇春;谷小勇;;我國農(nóng)民職業(yè)教育需求面臨諸多制約[J];中國國情國力;2004年01期
9 劉彬讓,陳遇春,朱宏斌;寧夏自治區(qū)農(nóng)民職業(yè)教育的現(xiàn)狀及對策[J];河南職業(yè)技術師范學院學報(職業(yè)教育版);2002年05期
10 谷小勇;主要發(fā)達國家農(nóng)民職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗及啟示(下)[J];世界農(nóng)業(yè);2005年09期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳其國;;關于社會主義新農(nóng)村建設的幾點思考[A];首屆湖湘三農(nóng)論壇論文集(中)[C];2008年
2 薛p
本文編號:698734
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jxjy/698734.html