本文關鍵詞：“90后”價值觀成因分析及成人教育對策

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【摘要】："90后"大學生主要是指20世紀90年代出生的正在接受高等教育的學生群體。據相關調查統計,2008年入學的大一新生中,已有相當一部分學生歸屬于這一群體。作為受到社會各界熱議的新一代,"90后"大學生伴隨著中國經濟的騰飛而成長,在我國經濟、政治、文化和社會等方面發(fā)生巨大變革的背景下,他們的價值取向表現出與以前數代人明顯的區(qū)別。如何針對"90后"大學生的思想特點采取有效對策,成為成人教育面臨的重大課題。
【作者單位】： 湖南信息職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： “后”大學生 思想多元化 成人教育
【分類號】：G641;G720
【正文快照】： 一、“90后”大學生價值取向呈現轉型期特點一方面,價值觀趨于復雜化。“90后”大學生在接受社會主義核心價值體系教育的同時,也受西方資本主義消極價值觀的影響,價值選擇存在一些困惑和矛盾,消極與積極并存,主體性與功利性并存�！�90后”大學生對主流價值觀很少表現出盲目認

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本文編號：638701