本文關(guān)鍵詞：英國(guó)成人教育教師培養(yǎng)改革新動(dòng)態(tài)述評(píng)——以《英國(guó)新教師培養(yǎng)框架》為例

  更多相關(guān)文章： 英國(guó)成人教育教師 實(shí)習(xí)教師 標(biāo)準(zhǔn)教育辦公室 新教師培養(yǎng) 教師地位 教學(xué)技能 成人教育學(xué)院 英國(guó)標(biāo)準(zhǔn) 職前培養(yǎng) 三個(gè)階段

【摘要】：2007年,英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)教育辦公室通過(guò)規(guī)范成人教育教師任職資格、提高實(shí)習(xí)教師地位等對(duì)成人教育教師培養(yǎng)進(jìn)行改革,這將對(duì)英國(guó)成人教育教師地位的提高、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等產(chǎn)生重大影響。
【作者單位】： 寶雞文理學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】： 英國(guó)成人教育教師 實(shí)習(xí)教師 標(biāo)準(zhǔn)教育辦公室 新教師培養(yǎng) 教師地位 教學(xué)技能 成人教育學(xué)院 英國(guó)標(biāo)準(zhǔn) 職前培養(yǎng) 三個(gè)階段
【分類(lèi)號(hào)】：G729.561
【正文快照】： 一、英國(guó)成人教育教師任職資格新要求出現(xiàn)的背景英國(guó)成人教育非常發(fā)達(dá),政府鼓勵(lì)所有義務(wù)教育后的人(16歲之后)都參與成人教育(FurtherEd-ucation)。其成人教育事業(yè)大多由成人教育學(xué)院和各級(jí)教育培訓(xùn)中心承擔(dān),每年約有6百萬(wàn)人參與成人教育學(xué)習(xí)。成人教育涉及范圍廣泛,它不僅為

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊之嶺 ,林冰;詹姆士·波特論“師資三段培訓(xùn)法”[J];比較教育研究;1980年03期

2 ;齊心合力 恢復(fù)技校[J];中國(guó)勞動(dòng);1980年03期

3 ;建起實(shí)習(xí)廠 苦頭變甜頭[J];中國(guó)勞動(dòng);1980年08期

4 沈濤;評(píng)議會(huì)上(小品文)[J];江蘇教育;1981年01期

5 周邦國(guó);和青年教師談?wù)勗鯓觽湔n[J];撫州師專(zhuān)學(xué)報(bào);1982年01期

6 ;我校召開(kāi)首次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)[J];西安航空技術(shù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);1982年01期

7 ;西安航空工業(yè)學(xué)校關(guān)于評(píng)選“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的決定[J];西安航空技術(shù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);1982年01期

8 馮若霓;國(guó)外職業(yè)技術(shù)教育的師資培養(yǎng)[J];比較教育研究;1982年04期

9 采非;美國(guó)《中學(xué)教學(xué)法》[J];比較教育研究;1982年04期

10 ;國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì) 國(guó)家勞動(dòng)總局印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)技工學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》的通知[J];中國(guó)勞動(dòng);1982年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 ;寶供之路[A];中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)會(huì)員通訊總第14期-32期（2002年1月-2003年1月）[C];2002年

2 李斌;;淺談技工學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)的過(guò)程實(shí)施[A];濟(jì)南市2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

3 張炳耀;;部分中職學(xué)校師資隊(duì)伍抽樣調(diào)查的思考[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會(huì) 職教創(chuàng)新——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 張銀炎;滬東技校推進(jìn)課程體系改革[N];中國(guó)船舶報(bào);2001年

2 本報(bào)駐東京記者 陳志江;中學(xué)校長(zhǎng)的一天[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

3 立平;上崗需有真本事[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2001年

4 朱峰;會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)教學(xué)初探[N];新疆科技報(bào)(漢);2001年

5 于曉東;初為人師，，請(qǐng)不要失落[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

6 本報(bào)記者　 蘇令;用寬容化解老教師心中的疙瘩[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

7 記者　 胡航宇;“頂崗實(shí)習(xí)”給農(nóng)村校帶來(lái)生機(jī)[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

8 記者　先朝陽(yáng);慶城縣“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)讓農(nóng)民受益[N];甘肅日?qǐng)?bào);2006年

9 通訊員　　李佳　記者　　李映暉;避開(kāi)就業(yè)壓力 碩士生要讀博[N];南京日?qǐng)?bào);2006年

10 上海市科協(xié)供稿;為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)而奮進(jìn)[N];大眾科技報(bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 周仕榮;師范生數(shù)學(xué)教學(xué)信念的發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 李渺;教師的理性追求[D];南京師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱東華;對(duì)中國(guó)初中英語(yǔ)教師課堂指令語(yǔ)的研究[D];華南師范大學(xué);2002年

2 錢(qián)雨;課程發(fā)展中的幼兒教師角色探析——解釋現(xiàn)象學(xué)的視角[D];南京師范大學(xué);2004年

3 劉榮;中小學(xué)教師壓力與健康及相關(guān)因素的研究[D];首都師范大學(xué);2004年

4 賴志玲;美國(guó)研究型大學(xué)碩士水平教育實(shí)習(xí)探析[D];華南師范大學(xué);2005年

5 樊紅偉;美國(guó)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校研究[D];河北大學(xué);2004年

6 張春霞;中小學(xué)教師教育技術(shù)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的探索[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

7 李曉萍;提高新疆高師教育實(shí)習(xí)有效性的因素分析與對(duì)策建議[D];新疆師范大學(xué);2005年

8 胡建平;河南省體育教育專(zhuān)業(yè)本科生教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策[D];河南大學(xué);2006年

9 楊樺;中德普通中小學(xué)音樂(lè)教師教育比較研究[D];西南大學(xué);2006年

10 黃一丹;英語(yǔ)實(shí)習(xí)教師課堂話語(yǔ)的輸入特征分析[D];南京師范大學(xué);2006年

本文編號(hào)：558294