本文關(guān)鍵詞：民族院校教學(xué)活動的文化透視，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文從社會文化的視角,分析少數(shù)民族高校教學(xué)活動過程中主要存在的四種不公平現(xiàn)象:課程彰顯的主流文化與欠發(fā)達地區(qū)民族學(xué)生文化及價值觀念的沖突;普通話為主的課堂話語交流形式對欠發(fā)達地區(qū)民族學(xué)生表達交流的制約;師生互動交流過程中,教師對弱勢學(xué)生群體地位、角色的"標簽效應(yīng)";學(xué)習(xí)交往中異質(zhì)文化在學(xué)生群體間的排斥與阻隔。
【作者單位】： 北方民族大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院;上海師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 民族高校 教育公平 教學(xué)過程 欠發(fā)達地區(qū) 民族學(xué)生 民族院校 文化透視 教學(xué)活動過程 社會文化 普通話
【分類號】：G752.4
【正文快照】： 我國絕大部分民族高校實行招收全國少數(shù)民族學(xué)生招生政策。由于我國少數(shù)民族“大雜居，，小聚居”分布特點，使得同一所高校招收的民族學(xué)生在基礎(chǔ)知識能力方面差別較大，集中表現(xiàn)為中、東部發(fā)達地區(qū)民族學(xué)生考分高，知識能力強，邊遠欠發(fā)達地區(qū)學(xué)生考分較低，知識能力較為薄弱

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭勇;;基于體育隱蔽課程的多元文化傳遞價值認同[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2006年04期

2 黃宇;楊麗娟;;從羅爾斯的公平三原則談教育不公平現(xiàn)象及社會成因[J];成都大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2007年01期

3 魏偉;STS教育的文化整合戰(zhàn)略分析[J];重慶工學(xué)院學(xué)報;2004年06期

4 梁運佳;從多元文化視角審視學(xué)前教育課程內(nèi)容[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年03期

5 傅金蘭,滕聿峰;終身教育對弱勢群體的公平性補償[J];成人教育;2004年07期

6 蔡澄;邰啟揚;吳承紅;;農(nóng)村“留守初中生”學(xué)業(yè)不良原因分析及教育對策[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;2005年05期

7 閻平;關(guān)于遠程教育課程文化特征的研究[J];中國遠程教育;2003年03期

8 楊光偉,范勁松;對建構(gòu)數(shù)學(xué)課堂文化的思考[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2004年04期

9 魏志耕;論成人教育文化之缺失——成人教育質(zhì)量的反思[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2005年03期

10 李力;關(guān)于整合理論之整合[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報;2003年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 羅琴;;中美音樂課程標準比較——多元文化音樂教育[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李家成;關(guān)懷生命[D];華東師范大學(xué);2002年

2 傅建明;我國小學(xué)語文教科書價值取向研究[D];華東師范大學(xué);2002年

3 張男星;俄羅斯高等教育體制變革研究[D];華東師范大學(xué);2002年

4 崔景貴;解讀心理教育：多學(xué)科的視野[D];南京師范大學(xué);2003年

5 劉繼榮;高等學(xué)校合并重組的理論與實證研究[D];浙江大學(xué);2003年

6 堯新瑜;學(xué)校道德課程理解論[D];華東師范大學(xué);2004年

7 龐青山;大學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)與學(xué)科制度研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 胡玉萍;教育文化與學(xué)校教育[D];中央民族大學(xué);2005年

9 蘇德;多維視野下的雙語教學(xué)發(fā)展觀[D];中央民族大學(xué);2005年

10 唐麗芳;課程改革中的學(xué)校文化[D];東北師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王曉梅;對當(dāng)代教育思想的比較與我國教育發(fā)展的構(gòu)想[D];哈爾濱工程大學(xué);2002年

2 蔡燕;論語文教育文化本質(zhì)觀[D];山東師范大學(xué);2003年

3 李慧蓮;重新審視基礎(chǔ)教育學(xué)生評價改革——從社會學(xué)研究視角出發(fā)[D];上海師范大學(xué);2003年

4 張秀坤;傳統(tǒng)與現(xiàn)代性的消長——論中國近代留學(xué)生的現(xiàn)代性特質(zhì)[D];河北師范大學(xué);2003年

5 唐錫海;校本課程中的學(xué)校特色的研究[D];廣西師范大學(xué);2003年

6 劉興春;普通中小學(xué)教師參與學(xué)校決策的調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2003年

7 齊素泓;我國高校合并后校園文化整合問題研究[D];華中師范大學(xué);2004年

8 夏雄峰;當(dāng)代文化變遷與作文命題的變革[D];華中師范大學(xué);2004年

9 萬勁;大學(xué)生消費文化現(xiàn)狀及高校德育的導(dǎo)向研究[D];西南師范大學(xué);2004年

10 張洪東;制約西部漢校發(fā)展的社會學(xué)因素分析[D];曲阜師范大學(xué);2004年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳國建;淺談發(fā)展青海高教的幾個問題[J];青海社會科學(xué);1986年05期

2 冶成英;努力建設(shè)具有我省特點的民族高等教育新體系[J];青海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1988年04期

3 譚舉先,酈亞;少數(shù)民族大學(xué)生心理特征初探[J];高等教育研究;1988年01期

4 夏陽;;農(nóng)村教育經(jīng)濟學(xué)散論[J];江西教育科研;1988年05期

5 覃曉航;;廣西民族高等教育發(fā)展試探[J];廣西民族研究;1988年02期

6 譚舉先;民族高等教育特色的思考[J];湖北民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1989年02期

7 莫利;民族院校學(xué)術(shù)情報資料的建設(shè)問題初探[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1989年03期

8 朱曉慧;;民族高校大學(xué)英語教學(xué)芻議[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);1989年04期

9 王祖凰;;論民主協(xié)商對話制度及其在民族高等院校的實行[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);1989年04期

10 田云發(fā);論制訂民族高校校舍規(guī)劃面積補充定額的必要性[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版);1990年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王東生;;葉圣陶教育民主化思想的研究與實踐[A];葉圣陶德育思想與實踐研討會論文集[C];2004年

2 王東生;;葉圣陶民主教育思想與當(dāng)今教育改革[A];葉圣陶德育思想與實踐研討會論文集[C];2004年

3 鐘明寶;張春燕;王新;張厚福;;學(xué)校體育教學(xué)資源分配公平問題透視[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

4 楊晴;沈紅;;國家助學(xué)貸款的貸款資格審查的困境[A];2004年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文——“學(xué)生貸款的償還、持續(xù)發(fā)展與高等教育入學(xué)”研究成果集（一）[C];2004年

5 王烽;;我國現(xiàn)階段教育不公平的突出表現(xiàn)及其原因[A];2004年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文（二）[C];2004年

6 周曉紅;;我國高等教育學(xué)費問題研究述評[A];2004年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文（二）[C];2004年

7 張元陽;;論舉辦營利性民辦教育的可能性[A];2004年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文（二）[C];2004年

8 顧永良;;困境中充分體現(xiàn)教育的公平——農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中期不完全報告[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

9 胡蓉;;農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展與教育公平[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

10 黎吉秀;;對我國西部教育公平問題與政府職責(zé)的認識與思考[A];中國行政管理學(xué)會2005年年會暨“政府行政能力建設(shè)與構(gòu)建和諧社會”研討會論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 策劃 楊勇 執(zhí)行 胡博理 霍曉麗 王瑛 攝影 金昌植;提高收費合情合理 教育公平不容忽視[N];河北日報;2000年

2 丁言;教育資源既要開源也要節(jié)流[N];科技日報;2000年

3 胡勁松;從教育公平看弱勢群體的受教育權(quán)[N];中國教育報;2001年

4 記者 宋言榮 通訊員 李鴻;大連民院思想教育扎根生活園區(qū)[N];光明日報;2001年

5 郭興旺;辯證地看待教育公平[N];中國經(jīng)濟時報;2001年

6 文/張永平;高校收費與擴招對教育公平的影響[N];科學(xué)時報;2001年

7 周洪宇 雷江華;關(guān)注教育公平：今年熱門話題？[N];人民政協(xié)報;2001年

8 中南民族學(xué)院　田孟清;民族高等教育：再創(chuàng)輝煌[N];中國教育報;2002年

9 本報記者　鮑東明;對公立學(xué)校轉(zhuǎn)制亮“紅燈”[N];中國教育報;2002年

10 本報記者　范緒鋒　劉繼安;公平公正越唱越響[N];中國教育報;2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 朱雪文;中國高等教育區(qū)域分布研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 陳云奔;教學(xué)公平研究[D];西北師范大學(xué);2005年

3 楊軍;西北少數(shù)民族基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2005年

4 朱金花;教育公平：政策的視角[D];吉林大學(xué);2005年

5 金龍;教育公正新解[D];華東師范大學(xué);2005年

6 李海生;教育券政策分析[D];華東師范大學(xué);2007年

7 唐曉娟;美國擇校問題研究[D];南京師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉劍虹;深圳市羅湖區(qū)教育發(fā)展存在的主要問題及辦學(xué)體制改革的策略框架[D];華中師范大學(xué);2000年

2 譚春芳;論我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中的教育公平[D];山東師范大學(xué);2000年

3 黃濤;黔江區(qū)初中可持續(xù)發(fā)展教育研究[D];西南師范大學(xué);2001年

4 蘇延駿;教育公平的法理思考[D];南京師范大學(xué);2002年

5 李潤洲;我國現(xiàn)階段教育公平問題的理論探討[D];曲阜師范大學(xué);2002年

6 歐陽宇;走向公平：高等教育收費改革之研究[D];福建師范大學(xué);2003年

7 任榮;論社會主義市場經(jīng)濟條件下的教育公平[D];華中師范大學(xué);2003年

8 李曉波;教育公平觀視野下的高等教育分流研究[D];華中師范大學(xué);2003年

9 羅建河;教育管理公平初論[D];華中師范大學(xué);2003年

10 朱為鴻;當(dāng)代中國高等教育若干理念及其倫理辯護[D];福建師范大學(xué);2003年

  本文關(guān)鍵詞：民族院校教學(xué)活動的文化透視，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：484400