本文關(guān)鍵詞：遠程開放教育組織文化的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：組織文化代表了一個組織內(nèi)部各種由員工所認同及接受的信念、期望、理想、價值觀、態(tài)度、行為、思想方法、辦事準則等。遠程開放教育組織文化是指遠程辦學機構(gòu)在長期的實踐活動中所形成的,并為系統(tǒng)成員普遍認可和遵循的具有遠程特色的包括價值觀、信念等內(nèi)涵的觀念體系、行為規(guī)范。研究遠程開放教育組織文化的目的,加強遠程教育組織文化的內(nèi)涵建設(shè),統(tǒng)一和發(fā)揚遠程教育的組織文化,以利于遠程教育組織的穩(wěn)步發(fā)展。本研究采用文獻研究、歷史研究、比較研究等方法。從遠程教育辦學理念研究組織文化特征、從遠程教育發(fā)展歷程研究開放文化、從遠程教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究科層文化。從中得出組織文化與遠程教育的關(guān)系、影響和發(fā)展規(guī)律等基本結(jié)論。針對廣播電視大學遠程教育組織提出文化建設(shè)的一些建議,以改善遠程教育的管理和環(huán)境,共享、傳承、發(fā)展新的組織文化。
【作者單位】： 中央廣播電視大學;
【關(guān)鍵詞】： 組織文化 文化特征 科層文化
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(編號FIB060402)“現(xiàn)代遠程開放教育文化建設(shè)的研究與實踐”子課題的研究成果之一
【分類號】：G728
【正文快照】： 組織文化是組織理論中,從文化角度闡述組織領(lǐng)導的一種理論。組織文化代表了一個組織內(nèi)部各種由員工所認同及接受的信念、期望、理想、價值觀、態(tài)度、行為、思想方法、辦事準則等。組織文化不是可以隨意創(chuàng)造和改變的,組織文化有多種不同的文化,有較完整和被大多數(shù)人接受的主流

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本文編號：481813