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論人本主義教育理念下我國成人教育的價值取向

發(fā)布時間:2017-06-22 12:01

  本文關(guān)鍵詞:論人本主義教育理念下我國成人教育的價值取向,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:以人為本是當(dāng)代社會的本質(zhì)和核心,也是中國成人教育發(fā)展的動力和方向。文章在分析了人本化成人教育內(nèi)涵和我國成人高等教育價值取向偏差之后,對新時期成人教育如何體現(xiàn)人本價值提出了自己的建議。
【作者單位】: 南陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校政教部;
【關(guān)鍵詞】成人教育 人本主義 價值取向 教育理念 成人高等教育 新時期 學(xué)習(xí)化社會 人本化 人本價值 以人為本
【分類號】:G729.2
【正文快照】: 一、人本主義與人本化成人教育人本主義是當(dāng)代西方的一個重要思想流派,其思想不僅是一個廣泛的哲學(xué)概念,還涉及心理學(xué)的理論。人本主義學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)本質(zhì)的揭示主要從人的自我實現(xiàn)和個人意義的角度加以描述!耙匀诵詾楸疚弧笔侨吮局髁x教育理念中的一個核心內(nèi)容。人本主義

【參考文獻】

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9 林友成;黃開飛;;成人教育引入市場機制的思考[A];2002中國未來與發(fā)展研究報告[C];2002年

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 ;成人教育:提升水利行業(yè)競爭力[N];中國水利報;2005年

3 姜華 潘認(rèn)若 本報特約記者 邢珊瑚;校正價值取向的“坐標(biāo)”[N];解放軍報;2009年

4 紀(jì)根立;追求人本精神 體現(xiàn)社會和諧[N];中國旅游報;2005年

5 記者 何國慶 姚學(xué)文;樹立正確價值取向 著眼長遠就業(yè)創(chuàng)業(yè)[N];湖南日報;2009年

6 記者 張玉文;成人教育為青年成才架起新橋梁[N];中國教育報;2008年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 傅建明;我國小學(xué)語文教科書價值取向研究[D];華東師范大學(xué);2002年

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5 江足寧;弘揚真善美[D];華東師范大學(xué);2007年

6 陳洪連;公共政策的倫理維度[D];華東師范大學(xué);2007年

7 吳洪偉;當(dāng)代中國中小學(xué)紀(jì)律實踐價值取向研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 巨瑛梅;終身教育的理論與實踐:淵源、演變及現(xiàn)狀[D];北京師范大學(xué);1999年

9 陳良中;朱子《尚書》學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 李永成;經(jīng)濟法人本主義論[D];西南政法大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 季愛君;回歸生命存在本身[D];曲阜師范大學(xué);2007年

2 王青;中小學(xué)教師管理模式探討[D];華中師范大學(xué);2004年

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4 白瑩;和諧社會:基于人本主義經(jīng)濟學(xué)視角的研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2005年

5 聶雋;論人本主義刑法觀的構(gòu)建[D];南京師范大學(xué);2004年

6 王越平;城市休閑文化特征的比較研究[D];云南師范大學(xué);2005年

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8 張訓(xùn);論刑事政策的價值取向[D];四川大學(xué);2006年

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10 王莉;中美價值取向比較研究——差異性與相似性[D];鄭州大學(xué);2003年


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本文編號:471696

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