本文關(guān)鍵詞：赫欽斯的學(xué)習(xí)社會思想及其對成人教育的啟示，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：美國著名的教育家赫欽斯基于永恒主義教育理念,在對美國教育現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判與分析的基礎(chǔ)上,提出"學(xué)習(xí)社會"的概念和思想,認(rèn)為學(xué)習(xí)要超越學(xué)校的圍墻,每個(gè)人都要不斷學(xué)習(xí)。他的學(xué)習(xí)社會思想對當(dāng)今社會成人教育發(fā)展具有重要啟示。
【作者單位】： 寶雞文理學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】： 赫欽斯 學(xué)習(xí)社會 成人教育 社會思想 教育理念 啟示 美國教育 學(xué)校教育 永恒主義 哲學(xué)基礎(chǔ)
【基金】：寶雞文理學(xué)院重點(diǎn)課題,課題編號為ZK2530
【分類號】：G720
【正文快照】： “學(xué)習(xí)社會”的概念最早由永恒主義教育流派的代表人物、美國教育家羅伯特赫欽斯的真正價(jià)值,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為這一社會結(jié)構(gòu)的核心�；诖�,他頗有先見性地提出了學(xué)習(xí)社會思想。二、學(xué)習(xí)社會思想的主要觀點(diǎn)身教育思想之后又提出的一種重要教育思潮。在《學(xué)習(xí)社會》(1968)一書中赫

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宮坂廣作 ,辛華;對現(xiàn)代教育的批判性探討[J];國外社會科學(xué);1980年12期

2 天野郁夫;劉迫

本文編號：470293