本文通過問卷調查和實地訪談,對貴州省黔東南自治州的三個侗族縣的中學"三語"教師資源配置現狀進行了調查。主要調查了當地三語教師的師資結構、工作狀況和培訓狀況,發(fā)現民族地區(qū)三語教師隊伍存在數量不足、學歷專業(yè)結構不合理、年齡結構失衡、培訓機會少等問題,以期為民族地區(qū)三語教師資源配置政策的制定和實施提供參考。

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【文章目錄】：
1 問題的提出
2 調查方法和對象
    2.1 調查方法
    2.2 調查對象
3 調查結果與分析
    3.1 教師基本狀況
    3.2 教師工作狀況
    3.3 教師培訓狀況
4 結語



本文編號：3889066