回歸祖國20年來澳門童軍組織促進青少年社會教育的實踐探索
發(fā)布時間:2023-10-06 13:47
童軍總會作為澳門社會生活中最重要的青年社團組織之一,回歸祖國20來年,依據貝登堡精神創(chuàng)造的積極教育方式,作為學校與家庭教育的補充,協助發(fā)展青少年德智體群美五育,在全澳青少年國家責任意識教育、生存教育、領導力與競爭力提升、創(chuàng)新素養(yǎng)培育等社會教育方面發(fā)揮重要作用。通過童軍組織差異化的教育原則、嚴謹的三大運作制度、實踐化活動為載體的教育方式保證和支撐童軍教育功能實現,為澳門社會培育合格公民與優(yōu)秀人才。
【文章頁數】:6 頁
【文章目錄】:
一、澳門青少年的結社傳統(tǒng)及童軍組織發(fā)展
二、童軍組織豐富和拓展澳門青少年社會教育的路徑方法
(一)澳門童軍組織普遍注重青少年國家責任意識培育
(二)澳門童軍組織注重打造青少年生存技能
(三)澳門童軍通過組織化教育方法提升青少年領導力與競爭力
(四)澳門童軍積極啟蒙和培育青少年創(chuàng)新素養(yǎng)
三、制度化與實踐化:澳門童軍組織教育功能實現之經驗
(一)差異化的教育原則
(二)嚴謹的制度運作
(三)實踐化活動載體
本文編號:3851816
【文章頁數】:6 頁
【文章目錄】:
一、澳門青少年的結社傳統(tǒng)及童軍組織發(fā)展
二、童軍組織豐富和拓展澳門青少年社會教育的路徑方法
(一)澳門童軍組織普遍注重青少年國家責任意識培育
(二)澳門童軍組織注重打造青少年生存技能
(三)澳門童軍通過組織化教育方法提升青少年領導力與競爭力
(四)澳門童軍積極啟蒙和培育青少年創(chuàng)新素養(yǎng)
三、制度化與實踐化:澳門童軍組織教育功能實現之經驗
(一)差異化的教育原則
(二)嚴謹的制度運作
(三)實踐化活動載體
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