發(fā)布時間：2023-03-11 04:50

　　目的了解新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知現(xiàn)狀并探討其影響因素。方法采用方便抽樣方法,選取2016年9月—2018年5月青島市某三級甲等醫(yī)院300名新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士作為調(diào)查對象,運用一般資料調(diào)查表、中文版護(hù)士工作環(huán)境感知量表對研究對象進(jìn)行問卷調(diào)查。根據(jù)資料特征采用兩獨立樣本t檢驗、單因素方差分析和多元線性回歸分析進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。結(jié)果新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知得分為(2.92±0.33)分,多元線性回歸分析結(jié)果提示:培訓(xùn)科室和培訓(xùn)時間是影響培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知水平的主要因素(P<0.05)。結(jié)論新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知得分處于中等水平,培訓(xùn)科室和培訓(xùn)時間是新入職培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知水平的影響因素。醫(yī)院及護(hù)理管理者應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)科室環(huán)境建設(shè)及合理安排培訓(xùn)時間來提高新入職培訓(xùn)護(hù)士的工作環(huán)境感知水平。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 調(diào)查對象
2 調(diào)查方法
    2.1 調(diào)查工具
        2.1.1 研究者自行設(shè)計一般資料調(diào)查
        2.1.2 中文版護(hù)士工作環(huán)境感知量表（Chinese Version of Perceived Nursing Work Environment Scale, C-PNWE）
        2.1.3 樣本量的計算
    2.2資料收集方法
    2.3 統(tǒng)計學(xué)方法
3 結(jié)果
    3.1 一般資料
    3.2 新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知得分情況
    3.3 影響新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知得分的單因素分析
    3.4 影響新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知得分的多因素分析
4 討論
    4.1新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知處于中等水平
    4.2 新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知的影響因素分析
        4.2.1 培訓(xùn)科室影響新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知水平
        4.2.2 培訓(xùn)時間影響新入職規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士工作環(huán)境感知水平



本文編號：3759232