目的總結住院醫(yī)師規(guī)范化培訓崗前培訓經(jīng)驗,摸索出一套符合武漢大學中南醫(yī)院特色的住培崗前培訓體系。方法采用問卷調查方法對2016—2017年住院醫(yī)師崗前培訓效果進行匿名調查,對數(shù)據(jù)進行錄入和統(tǒng)計分析。結果學員認為通過培訓對提升自身能力的幫助程度滿意度評分最高;有77.89%的學員對老師的教學方法很滿意或非常滿意;僅42.71%的學員對培訓場地的硬件設施非常滿意。結論住院醫(yī)生規(guī)范化培訓應該是一個長期可持續(xù)發(fā)展的項目,崗前培訓作為其非常重要的一部分內容,必須切實加緊落實。加強基礎設施建設力度以及資本投入,最大程度的保障住院醫(yī)師培訓課程的有效實施。 

【文章來源】：繼續(xù)醫(yī)學教育. 2019,33(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 調查對象與方法
    1.1 調查對象
    1.2 調查方法
        1.2.1 崗前培訓的內容及形式。
        1.2.2 調查問卷設計及使用方法。
        1.2.3 數(shù)據(jù)處理。
2 結果
    2.1 人員基本情況
    2.2 老師授課的課堂效果滿意度調查
    2.3 崗前培訓的總體效果滿意度調查
3 分析與討論
    3.1 崗位勝任力的內涵
    3.2 我院崗前培訓的目的
    3.3 培訓師資授課方式方法的分析及評估
    3.4 崗前培訓的效果及評估
4 結論與建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建設進展與展望[J]. 李斌.  中華醫(yī)院管理雜志. 2015 (12)
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[3]有效的繼續(xù)醫(yī)學教育活動:提高醫(yī)生實踐水平改善患者臨床療效[J]. Regnier K,Kopelow M,Lane D,Alden E.  中國繼續(xù)醫(yī)學教育. 2012(02)



本文編號：3624831