以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式為主的開(kāi)放大學(xué)融合通識(shí)教育理念,具有體系和網(wǎng)絡(luò)的雙重優(yōu)勢(shì)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)在其教學(xué)體系中已開(kāi)設(shè)通識(shí)課程模塊,但是存在對(duì)通識(shí)課程重視不夠、在教學(xué)體系中占比少、教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用落后等問(wèn)題。為解決這些問(wèn)題,提出開(kāi)放大學(xué)通識(shí)教育教學(xué)改革的新路徑。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(70)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一開(kāi)放大學(xué)開(kāi)展通識(shí)教育的優(yōu)勢(shì)
二國(guó)家開(kāi)放大學(xué)通識(shí)課程設(shè)置存在的問(wèn)題
    (一)通識(shí)課程在開(kāi)放大學(xué)不受重視
    (二)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)通識(shí)課在教學(xué)體系中占比非常低
    (三)在網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)層面上仍存在問(wèn)題
三開(kāi)放大學(xué)通識(shí)課教學(xué)改革的路徑探析
    (一)培養(yǎng)開(kāi)放教師通識(shí)教育理念
    (二)調(diào)整通識(shí)課比重
    (三)打造國(guó)家開(kāi)放大學(xué)統(tǒng)一的通識(shí)課程體系
四結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3600227