目的探討適合非公立醫(yī)院新入職護(hù)士高效型崗前培訓(xùn)模式。方法按時(shí)間段將新護(hù)士210人為分成對(duì)照組和觀察組。對(duì)照組采取入職前培訓(xùn)3周的常規(guī)培訓(xùn)模式;觀察組采取縮短入職前培訓(xùn)結(jié)合入職后第1季度每月強(qiáng)化培訓(xùn)模式。結(jié)果 2組新護(hù)士對(duì)課程培訓(xùn)的滿意度、培訓(xùn)成績以及崗位勝任力結(jié)果比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05。結(jié)論采用入職前培訓(xùn)結(jié)合入職后1個(gè)季度的階梯式培訓(xùn)模式大大提高了新護(hù)士培訓(xùn)效率,有效提高非公立醫(yī)院新護(hù)士崗位勝任力。 

【文章來源】：當(dāng)代護(hù)士(中旬刊). 2019,26(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 培訓(xùn)方法
    1.3 觀察指標(biāo)
        1.3.1 課程培訓(xùn)滿意度調(diào)查
        1.3.2 新護(hù)士崗位勝任力調(diào)查
        1.3.3 培訓(xùn)考核成績
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論
    3.1 非公立醫(yī)院對(duì)新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)需求很高
    3.2 特色化的崗前培訓(xùn)模式可提高新護(hù)士的崗位勝任力
    3.3 新護(hù)士核心能力評(píng)定作為評(píng)價(jià)崗位勝任力的標(biāo)準(zhǔn)
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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