積極心理學(xué)在培養(yǎng)聾生健康心理過程中的運(yùn)用
發(fā)布時(shí)間:2021-11-01 09:45
積極心理學(xué)是一門從積極角度來研究心理學(xué)的新興學(xué)科。培養(yǎng)聾生健康心理過程中遵循積極心理學(xué)理論,能有效地指導(dǎo)日常教育教學(xué),通過多元化的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),培養(yǎng)在校聾生的積極品質(zhì),多方位營(yíng)造積極環(huán)境,引導(dǎo)聾生超越自身障礙帶來的不快樂、狹隘、憤怒、嫉妒、恐懼、焦慮等消極心態(tài),塑造聾生的健全人格,以更積極樂觀的情緒來面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
【文章來源】:現(xiàn)代特殊教育. 2019,(15)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、組建特色社團(tuán),培養(yǎng)聾生積極人格特質(zhì)
二、召開主題班會(huì)課,增強(qiáng)聾生積極主觀體驗(yàn)
三、實(shí)施生活本位的生涯教育,營(yíng)造積極組織氛圍
本文編號(hào):3469950
【文章來源】:現(xiàn)代特殊教育. 2019,(15)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、組建特色社團(tuán),培養(yǎng)聾生積極人格特質(zhì)
二、召開主題班會(huì)課,增強(qiáng)聾生積極主觀體驗(yàn)
三、實(shí)施生活本位的生涯教育,營(yíng)造積極組織氛圍
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